共和国文学记忆1949-2019 目录

短篇小说
1．**只报春的燕子——刘心武《班主任》
2．“伤痕文学”的代表之作——卢新华《伤痕》
3．从工厂走出来的“改革先锋”——蒋子龙《乔厂长上任记》
4．新时代的镜子，农民的代言人——高晓声《陈奂生上城》
5．折射时代阳光的一滴水——何士光《乡场上》
6．凡人的人生欢乐——汪曾祺《受戒》
7．天之骄子——刘震云《塔铺》
8．与共和国同龄的父亲——黄咏梅《父亲的后视镜》
9．乡土中国的现代化转型——朱辉《七层宝塔》
中篇小说
10．工地生活十日记——杜鹏程《在和平的日子里》
11．动人的咏叹调——谌容《人到中年》
12．军旅文学之“高山”——李存葆《高山下的花环》
13．为一代知青树一块碑——梁晓声《今夜有暴风雪》
14．人性之美，劳动之美——张贤亮《绿化树》
15．我们的80年代——刘索拉《你别无选择》
16．英雄血，民族魂——莫言《红高粱》
17．棉花的温暖——铁凝《棉花垛》
18．乡村教师的赞歌——刘醒龙《凤凰琴》
19．在孤独中坚守理想——田耳《一个人张灯结彩》
长篇小说
20．中国的保尔-柯察金——吴运铎《把一切献给党》
21．山药蛋派的农村故事——赵树理《三里湾》
22．笔拓江湖——金庸《射雕英雄传》
23．新中国工商业发展的曙光——周而复《上海的早晨》
24．“山乡”的画师，“巨变”的妙手——周立波《山乡巨变》
25．创业路上的经典史诗——柳青《创业史》
26．春天的布谷声——周克芹《许茂和他的女儿们》
27．将军一梦醒其时——莫应丰《将军吟》
28．南国乡村的生活色彩——古华《芙蓉镇》
29．改革前行——张洁《沉重的翅膀》
30．民族心史的厚重碑石——张炜《古船》
31．宝剑锋从磨砺出，大浪淘沙耀光辉——路遥《平凡的世界》
32．在商州寻找文学的根——贾平凹《商州》
33．毁誉参半的人生历程——唐浩明《曾国藩》
34．“活着”的人生态度——余华《活着》
35．白鹿原上的史诗巨著——陈忠实《白鹿原》
36．上海流年——王安忆《长恨歌》
37．用词典讲故事——韩少功《马桥词典》
38．改革开放中的青春之歌——郁秀《花季·雨季》
39．生命不息，抉择不止——张平《抉择》
40．沧浪之水濯我足——阎真《沧浪之水》
41．谍战解密——麦家《解密》
42．一部狼的赞歌，一部狼的挽歌——姜戎《狼图腾》
43．三代人的追梦路——格非“江南三部曲
44．石油工人的英雄故事——王立纯《月亮上的篝火
45．中国科幻小说的里程碑——刘慈欣《三体》
46．人生就是一场运转——肖克几《机器》
47．以史鉴今，反腐倡廉——王跃文《大清相国》

共和国文学记忆1949-2019 内容简介

遴选共和国成立70年来在人民群众中产生过深远影响的100部文学作品，讲述这些作品创作背后的故事。同时每个故事配有作品手稿或首版的期刊、图书的封面图片。

共和国文学记忆1949-2019 节选

1．**只报春的燕子——刘心武《班主任》一篇19000多字的短篇小说，曾让作者的创作过程惴惴不安、让编辑们展开激烈讨论、让广大读者引起巨大心理震动。这篇小说就是刘心武的《班主任》。小说以北京光明中学班主任张俊石接收一个小流氓插班生宋宝琦为线索展开，通过团支书谢惠敏和宋宝琦两个表面上好坏分明、实质上都是被极“左”思想扭曲成畸形的中学生形象，揭露和批判了极“左”思想对青少年的毒害，从而发出了“救救孩子”的呼声。刘心武1942年生于四川成都，1950年随父母定居北京，1961年从北京师范专科学校毕业后被分配到北京十三中任教。他目睹了“文革”期间极“左”思潮对青少年心灵的毒害。1974年，他调到人民出版社任编辑，出版社的工作为他提供了比在中学任教时开阔的政治与社会视野，也让他体察到文学复苏的趋势。1976年“四人帮”倒台后，经过半年多的思考与酝酿，1977年夏天，刘心武怀着无比忐忑的心情，在家里偷偷铺开稿纸开始写《班主任》。他决心从原有的观念中解脱出来，根据自己的真情实感写出自己的认知，写作过程很顺利。但写完后，他心里直打鼓，“我这不是在否定‘文革’吗？”刘心武暗自纠结，犹豫着该不陔将稿子公开。直到初秋，他才决心将稿子寄给曾向他约过稿的《人民文学》编辑崔道怡。在邮寄过程中，还有点小波折。因邮政人员不允许他在稿件巾夹带给编辑的信，本就心情矛盾的刘心武一气之下不打算把稿件寄出，但冷静下来后，他细读自己所写的义字，再次被这篇小说感动了，于是他奇出了稿件。而另一边，《人民文学》编辑部对收到的这篇小说展开了激烈的讨论。有人感动，认为这是揭批“四人帮”的好小说；也有不少人持否定意见，认为小说太尖锐，属于暴露文学，不宜发表。两种意见尖锐对立，不能达成一致，但主编张光年*终拍板，将小说发表存当年《人民文学》“短篇小说特辑”的头条位置。小说发表后引起社会各层面的强烈反响，出乎《人民文学》编辑部意料：编辑部收到各界读者的来信不下数千封，其中教育战线的来信多，有不少中学牛写信控诉“四人帮”的法西斯文化专制主义对他们心灵造成的伤害：贵州偏远山区某劳改所的一个少年犯在信中讲述了他与宋宝琦类似的经历，并沉痛控诉“四人帮”“杀人不见血”，在读了《班主任》之后，他幡然悔悟，决定要重新起步。还有一位工厂的工人，打听到刘心武家的地址，拿着杂志找上门．将画了线、加了圈的《班主任》给刘心武看，并告诉刘心武那些地方让他觉得很生动。小说里写到工人下班后，夜晚聚到电线杆底下打扑克，他说那细节“像条活鱼，看着过瘾”。刘心武的小说触及读者心灵深处的痛楚，这就是作品的力量所在，也是小说的成功之处。……

共和国文学记忆1949-2019 作者简介

白烨，中国社会科学院研究生院教授，国务院特殊津贴享受者，中国当代文学研究会会长。