陪孩子找到自己的路-行业好书-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

内容简介

杨佳恬

13岁赴奥地利，先后就读于奥地利施蒂利亚州约翰•约瑟夫•福克斯音乐学院和格拉茨音乐与表演艺术大学，以优等奖从奥地利高中毕业，并以特优奖通过格拉茨艺大钢琴演奏文凭考试。曾先后获得奥地利钢琴教师资格鉴定特优奖以及两个艺术硕士。现定居奥地利。

作品目录

目录
Part 1 "另类"的教育观、知识观:用"悠闲"迎接世界,用"自嘲"面对人生
用"悠闲"迎接世界,用"自嘲"面对人生/002
用自己的话说/008
许多问题没有标准答案,但你可以有自己的答案/013
不害怕犯错,才能知道哪里可以改进/020
透过心理学思考人性,进而培养同理心/026
哲学就是最完整的逻辑思考训练/032
让青春期孩子用更适当的方式面对宗教/039
有人就有竞争,但可以一起当第一名/046
考试并不是评断学生学习进度唯一的方式/052
Part 2 学习不该只有一种方式:如何培养学生的学习力
学习外语,就是要勇敢、大声、清楚地说出来/060
学习最重要的是运用而不是考试/068
大量、不偏食的阅读,才是真正的"国文课"/080
用传统戏剧培养文化软实力/087
将知识从考卷拉回现实生活/093
Part 3 从生活中发展的奥地利教育
从文化与历史中培养出的音乐教育优势/100
不论年龄大小,都可以学音乐/105
"读书"不是学习唯一的路/111
学音乐并不是为了多一项技能,而是让其成为生活的一部分/117
赞美文化,让孩子自信、大方/122
毕业舞会不只是玩乐,而是最值得纪念的"成年礼"/128
Part 4 每个孩子,都需要一个永不放弃他的大人
老师与父母的支持和陪伴,带我走出了青春谷底/138
没有一个孩子应该被放弃!/144
不论在哪里,家才是孩子最重要的支柱/149
Part5 不论哪一个国家,都还在学习更好的教育方式
"成熟考试"让每个孩子都能发掘自己的兴趣,为自己的选择负责/156
成就未来,不一定只有一种选择/165
外国的月亮不一定圆——奥地利学制中的三大缺陷/175
每一种教育制度,都在为孩子的成长而努力/180
【结语】不论在哪里,都要对自己国家的教育保持信心/189
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作者简介

杨佳恬

精彩摘录

在奥地利的求学生涯中，我也曾经跌跌撞撞，但是也从中得到一生受用的知识以及观念。教育，应该要让人成长，也必须为学生提供各种可能性。身为学生也必须具备勇气，尝试各种不同的道路，直到找到自己想要的为止。或许，正是奥地利教育的这种观念，让学生能更有勇气挑战自己的能力，让学生勇于尝试与创新。

——引自章节："读书"不是学习唯一的路/111

有一次，与奥地利相关教育官员聊天时，我纳闷地问：“培养音乐大学的学生花费这么高，而演奏科系几乎都是外国学生，很多人念完就离开奥地利了，政府难道不觉得很不划算吗？然而，这位奥地利官员露出认真的表情回答：“培养音乐大学的学生的确需要付出高额的代价，但是对奥地利来说，这也是一项很好的投资。第一，奥地利自视文化立国，如果不拿钱出来栽培艺术家，那么学艺术，终将成为有钱人才玩得起的消遣；第二，这些音乐家，不管是奥地利人或是外国人，到每个地方演出或工作，他就是一位奥地利音乐教育培养出来的艺术家，这不就等于是奥地利在世界各地的音乐大使吗？这样一来，也正是在把奥地利文化传播到全世界啊！”

——引自章节：不论年龄大小,都可以学音乐/105