《知识密码》内容简介

第一部分是形而上学的视角，梳理知识的本质和缘起，介绍帕拉图的“知识就是回忆”、康德形而上学的理论。第二部分是逻辑学的视角，逻辑是知识的骨骼，知识就是用逻辑工具去统摄经验材料。梳理逻辑工具，帮助读者很快理解知识、发现知识、构建知识体系。从亚里士多德的论证开始，沿着形式逻辑、先验逻辑、数理逻辑、辩证逻辑、和纯粹逻辑的脉络，展现知识的结构和骨骼。第三部分是理性批判主义的视角，从皮浪的“不做任何决定，悬置判断”开始，沿着怀疑主义、哥白尼革命和波普尔科学证伪的脉络，展现知识的不断肯定、否定和否定之否定的辩证发展规律。
朱春雷老师现任学习路径图国际协会副主席，专职从事培训和知识管理工作20年，开创学习路径图方法论，迄今已为国内众多企业设计了500多个岗位的学习路径图。朱春雷老师具备扎实的哲学基础，专研知识学和逻辑学，并把这两门哲学科目带入培训和知识管理的方法论，总结提炼了大量工具和方法，为企业培训和知识管理领域做出了贡献。主要著作《学习路径图》。

作品目录

序言
知识学为方太知识管理提供技术支撑
什么知识最有价值
高科技企业的知识管理实践
第一部分
知识就是回忆
第一章：形而上学
1、形上之思
2、世界源于什么
3、存在和静止
4、概念
5、反思和对话
6、知识就是回忆
7、形上与智慧
第二章：数学
1、数是万物的本源
2、对称与数字7、3、不习几何者不能入内
4、确定的知识
5、代数语言
6、数学与存在
第三章：神秘主义
1、洞喻与天启
2、酒神巴库斯
3、诗与意象
4、情感与知识
5、人类的智商
第二部分
知识就是对比
第四章：“眼镜喻”
1、元知识
2、逻辑之殇
第五章：形式逻辑
1、论证的要件
2、指明与证明
3、形式逻辑与知识萃取实践
第六章：先验逻辑
1、先天综合判断
2、先验感性论
3、先验知性论
4、先验理性论
5、先验逻辑与知识萃取实践
第七章：数理逻辑
1、数模与洞察力
2、非能行性
3、证明与指明的真值表
4、数理逻辑与知识萃取实践
第八章：辩证逻辑
1、逻辑与矛盾
2、慎用辩证法
3、对立统一律与知识萃取实践
4、“抽象起点”与知识萃取实践
5、“抽象具体”与知识萃取实践
第九章：纯粹逻辑
1、逻辑与哲学的关系
2、现象学
3、意向性
4、纯粹逻辑
5、纯粹逻辑与知识萃取实践
第三部分
知识就是辩驳
第十章：怀疑主义
1、左右都对
2、我思故我在
3、任何事情都有原因吗
4、简、美和数学
5、盲从
第十一章：哥白尼革命
1、求知与拒知
2、真理需要300年
3、真理胜利了吗
第十二章：理性批判主义
1、可证伪性
2、有限不能证明无限
3、猜想与反驳
后记
对知识和培训管理中几个核心问题的澄清
参考文献