20世纪的中国文学与“青春主题”结下不解之缘。建立百年青春“文学档案”,对青春文化进行理性反思,“通过青春史认识文学史,通过文学史认识青春史”是本书的主旨和基本思路。在具体论述中,本书主要从“主题学”角度,对20世纪中国小说史进行研究,注重“青春题材史”和“青春主题思想史”的梳理,探索青春主题丰富的民族、社会、文化、文学内涵及其在百年文学史上发展流变的规律、原因。恩格斯说过:“时代的性格,主要是青年的性格。”“百年青春档案”记录了不同历史时期的“青春性格”和丰富多彩的“青春形象”,这对读者进一步思考和探索“国民生”、“民族魂”诸问题亦不无裨益。
本书从“青春学”立场和视角出发来评论“青春主题”,从主题角度对20世纪中国小说进行研究,注重青春“题材史”和青春“主题思想史”的梳理,探索青春主题丰富的民族、社会、文化、文学内涵及其在百年文学史上发展流变的规律、原因。
刘广涛,1963年11月生,河南省台前县人。1983年毕业于濮阳师范学校,1996年获山东师范大学文学硕士学位,2003年获苏州大学文学博士学位。现为聊城大学文学院副教授,硕士生导师,主要从事中国现、当代文学专业教学和研究工作。
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从“文革”后的历史意识,到“先锋派”的形式主义实验,从现代主义到后现代主义,从九十年代的“晚生代”到“时尚前卫”,当代中
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小学口语交际教学理论与示例 内容简介 《小学口语交际教学理论与示例》一方面力图通过广泛阅读、文献研究和深入思考,对口语交际教学理论进行全面而系统的介绍,为教师们...
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