朱子《大学》经解-历史文化-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

《朱子《大学》经解》内容简介

朱子研习、注解、践行与阐扬《大学》长达六十多年。在这漫长的生命历程中，朱子以“大学之道”作为践行儒家“为己之学”的大纲领，建构了一条“为己之学”的治学道路：立志成圣成贤，主敬以格物致知，静坐以涵养体察，循序渐进，自然而得。同时，他以《大学》为指引，从自身的实践出发，重新整合儒家经典与其他思想学术，建构了一个系统的儒家“为己之学”的学术体系。
朱子在诠释《大学》的过程中，不局限于经典文本，还解释主体的身心状态，身心合一，进而与天地之理合一。通过朱子的解释，《大学》从圣帝明王之学，转化成为了普通学者身心修养的基本经典；《大学》的建设性功能也从治世之君守天下之学与乱世豪杰得天下之学，转化为每一个时代的人们心灵建设的大纲；而《大学》的批判性功能也从对昏君庸主的警告，转化为对每个在世生存的人的提醒：人不可不明己德。
周之翔，原名周雄松，湖南新化人，历史学博士，贵州省社会科学院历史研究所副研究员，贵阳孔学堂入驻学者。主要从事中国古代思想史、湘黔地域文化与地方生态文明建设政策研究。

作品目录

序
第一章：绪论
第一节
文献综述
第二节
问题提出、方法与内容
第二章：朱子《大学》经解历程
第一节
早年的《大学》学习：“为己之学”宗旨的奠定
第二节
中年的《大学》经解：“为己之学”的建构与实践
第三节
晚年的《大学》经解：“为己之学”道、学、术的综合与融贯
第四节
余论
第三章：朱子《大学》经解释例（上）
第一节
对《大学》音韵、名物制度的注解与词的义训
第二节
释“明明德”
第二节
释“新民”
第四章：朱子《大学》经解释例（下）
第一节
释经一章：第二节
释“格物致知”补传
第五章：朱子《大学》经解原则与方法
第一节
朱子《大学》经解原则
第二节
朱子《大学》经解方法
结论与展望
附录
参考文献
后记