《探索工程实践教育（第3辑）》内容简介

本辑内容不仅涉及工程实践教学的理念、模式和方法，课程内容、体系的改革，教材建设，工程素养的培养，工程训练中心建设中存在的问题、工程训练中心内涵建设与可持续发展、资源共享，师资队伍和团队建设，工程实践教学体系的构成，科研成果反哺本科教学，国际交流，学生竞赛，课程教学质量保证体系的建设，教育技术在课程改革与实践教学改革中的应用，也涉及我国工程训练在长期实践中形成的理论见解，以及发展中的一些关键事件和时间节点。
傅水根，江西省吉安市峡江县人，1945年10月生。参编教材5部，主编国家“十五”“十一五”“十二五”国家级规划教材4部，译著2部，出版教育教学研究领域《探索工程实践教育》文集2部，总主编高中通用技术教材共27册（14册，2003～2007；13册，2016-2019）。获北京市精品教材2部、获中国大学出版社图书奖优秀教材一等奖1部，二等奖1部。

作品目录

作者简介
内容简介
出版说明
将功夫和心血花在实践教育上
——《探索工程实践教育（第3辑）》序
纸上浅
躬行深
——《探索工程实践教育》（第2辑）序
前言
我对工程实践教育科学研究的探索
北京市普通高校教育教学改革试点项目“金工课程改革研究与实践”进展基本情况汇报
清华大学“985”教学项目制造工程与管理实践教学中心中期检查汇报专家意见汇总
周远清同志考察清华大学基础工业训练中心
《创新思维报告》序
“21世纪高等学校工程材料及机械制造工艺基础系列教材”序言
关于基础工业训练中心申请研究生名额的请示报告
工程训练教学示范中心的建设规范与验收标准
重点高等工科院校工程材料及机械制造基础系列课程改革指南
豫科版高中通用技术教材首版前言
《现代制造工程技术实践》序言
《数控机床编程与操作实用教程》序言
教育部工程材料及机械制造基础课程指导小组五个文件起草与成稿过程简介
《创新思维与工程训练》教材序
国内外工程实践教学概况与展望
清华大学基础工业训练系列教材序言
教育部工程材料及机械制造基础上届课指组工作总结及本届课指组工作重点
给教育部吴启迪副部长等领导的信
将教学型的工程训练中心向教学—科研型转化中科研工作的探索
21世纪机械类课程系列教材《工程材料及成形技术》序言
关于成立“实验室科研探究”课领导小组和工作小组的申请
赠青海大学工程训练中心资料清单
对精密仪器系、工业工程系和机械工程系本科评估检查意见
关于我国职业教育研究立项的思考
训练中心大楼建设规划的若干原则
致机械基础课程教学指导分委员会秘书长王黎钦教授的信
在实验室科研探究课程会议上的发言
致刘舜尧教授的一封信
在“清华大学昆明市农业教育集团管理高级研修班”开学典礼上的讲话
普通高等学校工程训练系列规划教材丛书序
关于铸锻钣金实习基地的报告
给清华大学实验室与设备处闻星火副处长的信
请清华大学校长办公室转发的一封信
实验室科研探究2008年春季学期工作总结
关于2008年教育部金工课指组扩大会议初步设想
“普通高等学校工程训练系列教材”序言
《金工实习教材（第2版）》序言
关于我校第16次科研工作专题讨论会的书面发言
清华大学基础工业训练中心班子换届会议发言
《金工实习（第2版）》序
关于机械类“机械制造实习”课程的改进意见
教育部工程材料及机械制造基础课程教学指导小组的人员组成、经验与建议
《材料加工系列实验（第2版）》序言
《数控车技能训练项目教程》序言
从康有为《大同书》中的“大学院”看中国高等学校实践教育改革
《快速成形与快速模具实践教程》序言
国家级工程训练示范中心“十二五”规划教材序
关于设立综合性工程训练教学指导委员会的请示报告
给大连理工大学梁延德教授的回信
《中国教育报》赵秀红编辑约稿
实践教育改革应从何处入手？
对工程实践类课程的内涵、设置、教学方式和师资配置的再认识
如何全面提升学生的工程素养？应将工程训练课程纳入本科所有专业必修课
给袁驷副校长的信：对清华大学办学中的六点看法
袁驷副校长的回信
北京晚报：清华大学推出工科发展规划
对实验课程与高学位实验技术人员的思考
对我校实验室与设备处“我校实验技术队伍的研究报告”的意见
闻星火副处长回复
再论工程训练中心的可持续发展——在新的基础上谋求转型发展
审阅《工程智慧中哲学思想的提炼与研究》
对第三届全国大学生工程训练综合能力大赛赛事点评
对“实验室科研探究”课程创建与成果发展中所做贡献
“职业技术院校机电类技能训练丛书”序言
对“国家级实验教学示范中心十年建设成果展示交流会”的建议
在天津职业技术师范大学举办的首届“卓越教师秀”赛事点评
工程实践能力助推工程技术创新
顺应科技发展与人才培养需求主编高质量特色创新教材
探索工程实践的认知过程与认知规律
试论工程实践能力获取的最低时间门槛值
2016年华东高校工程训练／金工教学学术会议贺词
对高中通用技术课程标准的修改意见与建议
将教学型工程训练中心向教学—研究型转化项目验收报告
对国际现代工业培训学术会议发展的若干建议
探究国际现代工业培训学术会议的沿革与发展趋向
对钦州学院工程训练中心工作的10点建议
豫科版高中通用技术教材再版前言
对钦州学院王宁副教授专著《钦州坭兴陶窑变特性与分类体系研究》的审阅意见
为钦州学院王宁副教授专著《钦州坭兴陶窑变特性与分类体系研究》序
豫科版高中通用技术教材编写框架
在四川大学8个国家级实验教学示范中心教学指导委员会2017年度工作会议上的发言
在四川大学工程训练教学指导委员会2017年工作会议上的发言
关于收集金工前辈业绩与编写《金工人物谱》的意向书
给河南科技出版社李总编的意见和建议
关于清华大学出版社机械制造基础立体化教材建设的思考
豫科版高中通用技术教材再版前言
关于钦州学院工程训练中心发展思路的汇报
拓展工程训练基本教育功能为职业技术教育与“一带一路”留学生服务
Widening
Fundamental
Education
Function
Serving
vocational
Education
and
the
Belt
and
Road
Initiatives
In
Engineering
Training
对“致力于大学生工程能力培养的专业核心基础课程体系的构建与实施”教学研究培育项目的建设性意见
向钦州学院工程训练中心领导汇报工作思路
从基础工业分析出发探究工程教育人才培养新思路坚定不移走出工程训练中心建设与发展中的迷茫
审阅钦州学院王宁副教授申请的国家社科基金项目所提意见与建议
抓住唯一机遇，花足时间和精力针对性、系统性地修改教材
为首都师范大学“犀牛创客空间”题词
2018年教育部机械基础课程教学指导分委员会上的发言
《金工／工程训练领域著作名录暨简介总览》前言
附录：
附录1：教育部“世界银行贷款”项目工程训练专家组起草的《工程训练中心建设方案》
附录2：抓住机遇，直面挑战，进一步提高人才培养质量，清华大学举行教学评估工作总结大会
附录3：以学生为本，把清华大学优秀生源培养成拔尖创新人才，清华大学召开教学名师座谈会为本科教学建言献策
附录4：清华大学举办一流大学建设与人才培养论坛
附录5：品德
知识
团结
创新——访专家委员会副主任傅水根教授
附录6：这个赛题本身就可以获奖——专访专家委员会副主任傅水根教授
附录7：大学教师应如何做好教学创新
附录8：如何在大工程背景下培养创新型人才？——访清华大学傅水根教授
附录9：工程技术人才是实施创新驱动战略的重要力量——专访清华大学基础工业训练中心傅水根教授
附录10：名师B案例素描
附录11：2017年四川大学国家级实验教学示范中心教学指导委员会工作会议召开
附录12：选自清华大学百年校庆
附录13：傅水根老师访谈录