克里斯蒂安·麦茨(Christian Metz),
1931年生于法国, 1971年获语言学博士学位。他是符号学家罗兰·巴特的得意门生,先后在巴黎大学和巴黎三大影视研究所任教。
麦茨电影符号学不可磨灭的贡献是,它把20世纪西方人文科学最大限度和相当卓越地运用于电影理论研究之中,完成了“电影是一种语言”的最终论证。
克里斯蒂安·麦茨(Christian Metz),
1931年生于法国, 1971年获语言学博士学位。他是符号学家罗兰·巴特的得意门生,先后在巴黎大学和巴黎三大影视研究所任教。
麦茨电影符号学不可磨灭的贡献是,它把20世纪西方人文科学最大限度和相当卓越地运用于电影理论研究之中,完成了“电影是一种语言”的最终论证。
p4(买次)他在以往电影的“画框论”和“窗户论”理论之上,根据拉康的“镜像阶段”理论,提出了电影的“镜像论”。他针对克拉考尔关于电影是“物质现实的复原”的理论表述,提出了电影是“想象的能指”的理论表述。其中“想象”一语,是精神分析学用语,来源于拉康的人格构成(即结构层次)理论,除了映现和构想之外,还有某种非理性的意思。“能指”是结构主义语言学语用,指表现手段的意思。买次使用这一用语充分表明了他把精神分析学和语言学方法结合起来研究电影的意图:把电影当成梦和当成一种语言来进行研究。拉康的人格理论包括一次形成一种叠合关系的三个层次:无意识的真实界、形象性的想象界以及与演化的象征界。“想象的能指”的含义是双重的:电影是一种想象的(即虚构)技术;而且,电影能指本身就是想象的。也就是说,电影是表现想象的手段,同时,这种手段本身就是想象的。
——引自章节:英文版著者前言/1
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