《民法学习方法九讲》内容简介

本书是一本系统向法科学生介绍讲解民法学学习方法的著作，全书以学习民法的重要意义、民法的体系、民法与其他部门法的关系、学习民法的必要准备等为基础，详细介绍了民法学习与文献综述、民法案例分析的方法、民法的学习方法、民法论文的撰写方法等问题，对于重要的民法学人、民法名著、民法文献等亦有所介绍。
程啸，男，江西人，法学博士、清华大学法学院教授、博士生导师、法学院副院长。入选2017年度教育部“长江学者奖励计划”青年学者，荣获德国联邦总理奖、第九届全国杰出青年法学家提名奖。兼任云南省委法律顾问、最高人民法院执行特邀咨询专家、最高人民检察院民事行政诉讼监督案件专家委员会委员、中国消费者协会专家委员会专家、中国法学会法学教育研究会常务理事、中国法学会立法学研究会常务理事、中国银行间市场交易商协会第三届法律专业委员会副主任委员、北京市法学会不动产法研究会副会长等。

作品目录

作者简介
前言
第一讲
为什么要学习民法
1.1、民法使人懂得既要保护自己的也要尊重他人的权利与自由
1.2、学会以民法来规划和指导生活和工作
1.3、民法蕴含的人生哲理与智慧使人终身受益
1.4、奠定学好其他法律部门的坚实基础
1.5、推荐阅读材料
第二讲
现代法律体系中的民法
2.1、民法是私法的基本法
2.2、民事实体法与程序法
2.3、民法与宪法
2.4、民法与刑法
2.5、民法与其他新兴法律部门
2.6、推荐阅读材料
第三讲
民法的体系与全貌
3.1、以民事法律关系为主线来认识民法体系
3.1.1、主体
3.1.2、客体
3.1.3、内容
3.1.4、事实
3.2、通过民事权利体系认识民法的全貌
3.2.1、人格权
3.2.2、身份权
3.2.3、财产权
3.2.4、知识产权
3.2.5、继承权
3.2.6、股权和其他投资性权利
3.2.7、其他民事权利和利益
3.3、推荐阅读材料
第四讲
民法的课程与教科书
4.1、民法课程的设置
4.2、民法的教科书
4.2.1、简明教科书与体系书
4.2.2、如何阅读民法教科书
4.3、民法总论
4.3.1、主要内容
4.3.2、教科书
4.4、物权法
4.4.1、主要内容
4.4.2、教科书
4.5、合同法
4.5.1、主要内容
4.5.2、教科书
4.6、人格权法
4.6.1、主要内容
4.6.2、教科书
4.7、婚姻家庭法与继承法
4.7.1、主要内容
4.7.2、教科书
4.8、侵权责任法
4.8.1、主要内容
4.8.2、教科书
4.9、深入阅读书单
4.9.1、民法史
4.9.2、民法思维与方法论
4.9.3、民法总论
4.9.4、人格权
4.9.5、物权法
4.9.6、债法总则与合同法
4.9.7、侵权与损害赔偿法
4.9.8、民法经济学分析
第五讲
学习民法的基本方法
5.1、掌握基本概念与理论
5.1.1、应当学习正统、稳妥的民法理论
5.1.2、学好基本概念的方法
5.2、认认真真读法条
5.2.1、为什么要读法条
5.2.2、法条的类型与范围
5.2.3、怎样读法条
5.2.4、法条的引用
5.3、多读案例与判决
5.3.1、为什么要读案例
5.3.2、读哪些案例
5.3.3、怎么读案例
5.4、掌握民法方法论
5.5、多交流与多写作
5.6、推荐阅读材料
第六讲
怎样分析民法案例
6.1、民法案例分析的步骤
6.1.1、认真阅读案情
6.1.2、草拟关系图
6.1.3、确定重点疑点问题并撰写提纲
6.1.4、撰写案例分析报告
6.2、请求权基础分析法
6.2.1、阅读并梳理案件事实
6.2.2、区分当事人的请求
6.2.3、寻找请求权规范基础
6.2.4、结论
6.3、请求权基础分析法示例
6.3.1、租赁合同纠纷案
6.3.2、过失致人死亡案
6.4、试着撰写判例评析
6.5、推荐阅读材料
第七讲
学会做民法文献综述
7.1、文献综述的意义
7.2、文献综述的步骤
7.2.1、主题的确定
7.2.2、文献的类型与收集
7.2.3、文献的阅读方法
7.2.4、研读文献并撰写综述
7.3、推荐阅读材料
第八讲
民法论文的写作
8.1、为什么要写论文
8.1.1、研究的最后阶段与最高层次
8.1.2、培养独立研究和写作能力
8.1.3、养成时间管理与抗干扰的能力
8.2、找到一个好题目
8.2.1、学术积累与问题意识
8.2.2、什么是好题目
8.2.3、选题中的常见问题
8.3、撰写开题报告
8.4、论文的体系结构
8.4.1、三部分结构
8.4.2、论文的类型
8.5、文章的论证
8.5.1、提出观点并阐述理由
8.5.2、提出证据支持理由
8.5.3、开展对话和辩论
8.6、文章的形式问题
8.6.1、文章名与章节标题
8.6.2、摘要、关键词与注释
8.6.3、参考文献目录
8.7、修改完善
8.8、推荐阅读材料
第九讲
民法人的素养
9.1、掌握语言的能力
9.2、具有批判性思维
9.3、开阔的国际视野
9.4、宽广的知识基础
9.5、推荐阅读材料
后记