《高效学习密码：知信行三维管理学习》内容简介

本书根植于我国社会文化所倡导的知信行价值土壤，以管理学习和组织学习的场景为依托，提出知信行三维管理学习模式。作者明确指出“信念”是组织学习和管理学习的根本，它具有超越性、实践性和社会性等特征。当信念和认知相遇，认知才能够聚焦；当行动和信念联结，行动才会产生价值。本书总结了三维管理的学习模式：以行促知、以知践行、以信引行、以行验信、以信择知、以知笃信和致良知。
三维管理学习对企业组织和管理干部的价值大。它一方面能够有效促进企业战略落地、适应环境和敏捷创新，另一方面能够帮助管理干部和职场人士提升能力、开发潜力和自我演化。更重要的是，三维管理学习有助于管理者获得洞察力、共情力和反思力，同时也是管理者提升境界和坚定信念的关键所在！ 本书适合职场人士、管理干部、企业组织和党政机关决策者阅读和使用。
冯云霞，中国人民大学商学院教授，中国人民大学先进工作者，商学院教学杰出教授，商学院最佳MBA教师和最佳EE教师；三维管理学习创始人，上海管理科学学会行动学习专业委员会委员，企业管理顾问。
已出版专著、译著多部，发表学术论文、企业案例多篇，代表作有《管理沟通》《人力资源管理》《领导力》等。
近年来，为国家能源公司、华电集团、中铁电气化、中铁六局、顺丰集团、北京邮电大学管理学院等讲授人力资源管理、管理沟通、三维管理学习方法、领导力等课程，受到一致好评。
武守强，管理学博士，讲师，北京第二外国语学院旅游科学学院健康产业管理系系主任。主要研究领域包括：组织行为、组织合法性、管理者学习与组织学习、领导行为、管理沟通等。

作品目录

推荐序1、推荐序2、从三维管理学习谈“信”的现实意义
推荐语
前言
第1章：三维管理学习
1.1、理解管理
1.2、关于学习
1.3、三维管理学习来源
1.4、三维管理学习模式
第2章：管理者学习策略
2.1、理解组织
2.2、关于管理能力
2.3、管理学习中的问题
2.4、场景驱动下的管理者学习策略
2.5、三维管理学习方法
第3章：学习战略洞察力
3.1、理解战略
3.2、洞察力：规划和定位
3.3、部署力：设计和落地
3.4、战略洞察力和适应未来
3.5、战略洞察力学习方法
第4章：体验关系共情力
4.1、理解关系
4.2、合法性建构和共演力
4.3、管理沟通和共情力
4.4、Z代员工和赋能
4.5、关系共情力学习方法
第5章：修炼自我反思力
5.1、理解自我
5.2、高阶反思和整合思维
5.3、中阶反思和系统思维
5.4、自我反思和心智模式优化
5.5、自我反思力学习方法
第6章：数字经济和组织学习
6.1、理解数字经济
6.2、组织学习和三维管理学习
6.3、三维组织学习策略
6.4、组织学习和未来
参考文献
后记