《探索成就师生的理想教育》内容简介

本书按“教育就是成就，成就学生，成就教师”的理念，从“学习成就师生的理论经验”“探索成就学生的新途径”“为教师成长搭建平台”“建设成就师生的管理制度”“点燃师生激情的火花”“成就师生的教育实践”六个方面，记载了作者从教40年探索教育、实践教育，与师生互相成就、成长的历程。作为深圳市光明区理创实验学校的创校校长，薛森强用五年的时间打造出一所特色鲜明的九年一贯制学校，本书以翔实的第一手材料全面展示了这个过程。
薛森强，深圳市光明区理创实验学校党总支书记、校长，广东省中学特级教师，广东省中小学数学正高级教师，深圳市“名教师”，光明区第一届政协委员，深圳市高层次人才（地方领军人才），光明区杰出人才，光明区鸿鹄人才，深圳市第一批、第二批、第三批名师工作室主持人，深圳大学、广西师范大学硕士生导师。先后主持国家级、省级、市级、区级课题20多项。应邀赴多个省市多所大学作教育讲座、培训30余场，受益教师6000多人。教育格言：教育就是成就，成就学生，成就教师。

作品目录

内容提要
作者简介
序
一、呕心沥血，创造业内领先的教学业绩
二、一马当先，打造全市知名的名师工作室
三、筚路蓝缕，创办面向未来的理创实验学校
自序
第一章：学习成就师生的理论经验
第一节
考察学习寻真谛
一、江苏省泰州市洋思中学考察体会
二、感受上海“大教育”
三、美国考察日记六则
第二节
学习培训促提升
一、教师如何应对基础教育课程的改革
二、历尽唐僧千般苦，为做教改领路人
三、学习延安精神，不忘革命历史，继承先辈使命
第三节
深入思考得经验
一、深圳市实施初中生综合评价工作后的思考
二、良好的管理体系是获得成功的关键——从广东东莞大益队获2021年CBA总决赛冠军所想到的
第二章：探索成就学生的创新途径
第一节
鼓励学生积极创作
第二节
实施“五学自助式”，有效提高教学质量
一、什么是“五学自助式”有效教学模式
二、“五学自助式”有效教学模式的结构
三、“五学自助式”教学模式具体实施环节
四、“五学自助式”教学模式的成效
第三节
教师实施有效策略，激发学生自主参与
一、激励和引导是学生有效参与的根本
二、积极创设数学情境，能更好地激发学生自主探究的欲望
三、主动提供参与平台，给学生自主参与创造条件
四、开展多样的综合实践活动，让学生在学习活动中参与、体验，更好地获取学习经验
五、改变课堂评价模式，注重引导学生参与教学评价，合作学习
第三章：为教师成长搭建平台
第一节
以优质名师工作室引领教科研创新
一、目标引领，规章保障
二、培育文化，打造团队
三、研学结合，提升质量
四、实现共赢，名师渐显
五、注重科研，优化课堂
六、发挥辐射，扩大影响
七、启示
第二节
示范引领促发展，改革创新造名师
一、名师培训回顾
二、名师工作室的反思
第三节
建设“双减”背景下的有效课堂
一、工作室第三期培训背景分析
二、指导思想
三、工作室的定位
四、工作室的目标
五、工作室的主要任务
第四节
打造高素质专业化创新型教师队伍
一、高素质专业化创新型教师队伍的内涵
二、马山头学校建设高素质、专业化、创新型教师队伍的做法
第四章：建设成就师生的管理制度
第一节
实施“四精”管理，提高教学质量
一、目标精准，引领学校快速发展
二、制度精细，保证管理有章可循
三、过程精实，夯实教育教学管理
四、文化精雕，激励师生和谐成长
第二节
面向未来，奋力直追，实现新校跨越式发展
一、做好学校发展的顶层设计，为学校发展定标
二、全方位培养青年教师，打造适合未来教育发展的师资
三、创新课堂教学模式，探索未来课堂教学
四、开设形式多样的前沿校本课程，着力提升学生的综合素养
第三节
打造数理文化特色校，培养理性思维好学生
一、创建基础
二、总体设想
三、具体措施
四、预期特色形成
第五章：点燃师生激情的火花
第一节
开学典礼寄语
第二节
毕业赠言
第三节
重要活动致辞
第四节
做好规定动作，迎接实体开学
一、打通线上线下，做好教学衔接
二、精心规划方案，抓好返校关键期
三、加大宣传力度，提升学校形象
第五节
面对教师的发言
第六章：成就师生的教育实践
第一节
以德树师表，用德铸师魂
一、活动的开展情况
二、开展师德师风教育活动的体会与收获
三、今后的措施
第二节
抓住机遇,迎接挑战,创新发展
一、2003—2006年课改工作的回顾
二、不足与改进措施
第三节
精心筹备，平稳开局，亮点纷呈
一、积极走访，科学规划，全面筹备
二、狠抓常规，制度引领，强化落实
三、创新引领，特色先行，亮点纷呈
四、存在问题及改进方向
第四节
创新引领，特色发展，重点突破
一、党建引领，深入开展民主治校
二、以点带面，教学质量大幅提升
三、特色鲜明，数理文化开花结果
四、立德树人，德育工作扎实有效
五、获奖频频，体艺工作成果显著
六、防患未然，安全工作有条不紊
七、攻坚克难，硬件设施大幅提升
八、创新宣传，学校形象大幅提升
九、众志成城，打好新冠肺炎阻击战
十、存在问题及改进方向
第五节
党建引领，质量强校，全面提升
一、党建引领铸魂育人，献礼建党100周年
二、深入开展养成教育，德育工作扎实有效
三、创新教学管理方式，教学质量稳步提升
四、课题获奖大幅突破，科研工作强势领跑
五、社团参赛硕果累累，体艺工作卓有成效
六、积极应对新常态，筑牢师生安全防线
七、优化管理，加强服务，提升教师归属感
八、打造特色，塑造品牌，提升学校辨识度
九、存在问题与解决对策
第六节
以评促建，特色发展，品牌初显
一、党建引领，为党育人，为国育才
二、立德树人，德育工作有效推进
三、科学落实“双减”政策，全面提高教育教学质量
四、优化科研管理，提升服务水平
五、喜讯不断，体艺工作精彩纷呈
六、压实安全责任，加强实战演练
七、推进重点项目，优化校园环境
八、加强民主建设，提升关怀力度
九、做好迎评协调，推动校名更改
第七节
办成就师生的教育
一、筚路蓝缕，开创九年一贯制公办学校
二、办成就师生的教育
后记