◎贯彻哈佛大学通识教育理念,让国人的阅读、教育与世界接轨!
通识教育兴起于哈佛大学,后被全球顶级大学、欧美中学奉为主要教育理念;
国民教育通识读本,无论你是中学生、大学生,还是职场人,都是提高自身素质、自我充电的不二之选!
◎接轨欧美中学、法国高考指定阅读书目,提前开启大学教育!
23篇名家名作,兼具思想深度和辐射广度,培养逻辑思维和国际视野。
◎白领自我充电必备,读出思考力,打造全新思维方式!
22位哲学巨匠思想,透析生活、未来、自由、正义等意义,让你成为一个会思考的人。
◎编写体例全面严谨,全方位“VR实景”品读经典名作!
精彩快读、背景介绍、名家名篇、编后絮语、延伸阅读,搜遍文章周边,荡清知识死角。
◎知名教育学者、一线杰出教师、2011年中国教师报“非常教师”扈永进精心选编!
经典选篇,兼具深度和广度的解读,直击你的知识短板,无须犹豫,去读就是!
◎推荐阅读:国民教育通识读本之《文学的意义》《科技之光》。
《天下哲思》是由知名教育学者、2011年中国教师报“非常教师”扈永进主编的“国民通识读本”系列之一,介绍并专业解读曾经改变过世界的伟大哲学思想,衔接中学与大学教育,国内与国际教育,让白领日常充电,了解世界。
通识教育思想兴起于哈佛大学,后风靡于世界,本书正是秉承这一思想,向国民传达那些历经时间洗礼仍旧璀璨的天下哲思。书中选取23篇文章展现柏拉图、康德、尼采等巨匠的重要观点,周国平、王蒙等学者的专业解读;文后附有兼具深度与广度的编后絮语,另设精彩快读、背景介绍和延伸阅读,让你全方位、多角度认识每一位学者、每一种思想!
过去一个世纪是科学改变世界的世纪,未来一个世纪是人与知识结合得更加紧密的世纪,这个融合需要从中学时代开始。——李 淼(中山大学天文与空间科学院院长,科普作家)
中学生处在充满好奇、睁大眼睛看世界的年龄,这套书让我们站在一个十字路口,科学和人文,历史和未来…… ——林 达(著名美籍华人作家夫妇)
序言:通识阅读:自由阅读新概念
赫拉克利特:玩骰子的儿童 / 周国平
※人不能两次踏入同一条河流
老子的帮助 / 王 蒙
※遥想人类文明的轴心时代
日常圣人:孔子的喜怒哀乐 / 鲍鹏山
※理解了“礼”,也就理解了孔子所有的选择和命运
墨子其实很天真 / 陈清华
※他说,人无幼长贵贱
洞穴内外的人 / 柏拉图
※柏拉图著作中最著名的段落
第欧根尼——不要挡住我的阳光 / 周国平
※早期的犬儒是极其严肃的,和玩世不恭恰恰相反
“逍遥游”与自由 / 邓联合
※庄子:生活方式关键词之简单枚举
我想,所以我是 / 勒内•笛卡尔
※痛的感觉,只能确认肉身的存在
观念的起源 / 大卫•休谟
※起源是什么意思呢?
康德:现象与物自体/邓晓芒
※康德:三个问题与四本书
“上帝死了”及其历史意义 / 姜赞东
※酒神精神是理解尼采哲学全部思想的一把钥匙
人类的由来 / 查尔斯•罗伯特•达尔文
※上帝之子,梦醒时分
“那个个人” / 克尔凯郭尔
※“个人”的发现和确立
从身份到契约 / 亨利•梅因
※时至今日,中国人彻底走出“身份社会”的梦魇了吗?
印度的虎 / 威廉•詹姆斯
※真理是人为了方便而做出的假设
自然的思维态度和哲学的思维态度 / 埃德蒙德•胡塞尔
※他们关心的首先是现象,甚至无非现象
人是有理性的吗? / 伯特兰•罗素
※人终究是可以有理性的
个人之出现与自由之暧昧 / 艾瑞克•弗洛姆
※人天生渴望自由,亦有逃避自由的渴望
历史有意义吗? / 卡尔•波普尔
※一些渔夫给了世界什么?
焦虑、舍弃和绝望 / 让- 保罗•萨特
※存在主义是怎么来到人世间的?
消极自由和积极自由 / 以赛亚•伯林
※消极自由的价值
无知之幕 / 约翰•罗尔斯
※从“正义感”到“正义理性”
有一种力量是逻辑 / 刘桂明
※为什么中国没有亚里士多德?
《东方学》这本书与当代历史的动荡和喧腾是完全分不开的。在书中,我相应地强调无论是“东方”这一用语,还是“西方”这一概念都
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林南,现任杜克大学社会学教授、亚太研究所所长,前美国社会学会副会长(1999-2000),台湾中研院院士,中国人民大学荣誉教授,华
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