火山历险记-我的第一本科学漫画书 目录

火山历险记-我的第一本科学漫画书 本书特色

火山爆发了!
世界末日般的天摇地动，
天空布满了象征死亡的火山灰，
滚烫的岩浆即将吞噬眼前的一切，
种种致命的危机，
正朝着多利一行人悄无声息地迫近…
我的**本科学漫画书
**辑
极地冰河历险记
无人岛探险记
亚马逊丛林历险记
撒哈拉沙漠求生记
第二辑
神秘洞穴大冒险
原始丛林大冒险
地震求生记
南极大冒险

火山历险记-我的第一本科学漫画书 节选

于教看漫画，读图历险学科学
有一种说法，说现在是一个读图的时代。此话不假，我们在书
店里可以看到形形色色以图为辅或以图为主的图书。但是，说读
图，其实成人与青少年所喜爱和欣赏的图又是很不同的。不同的读
者群体对图有着不同的要求。当下，由于种种外来文化的影响，青
少年们所喜闻乐见的漫画，已经与传统中的漫画有了很大的区别。
我们有时会看到一些被“设想”和“设计”要青少年阅读的“图书”，
里面的漫画，其实是按照成人设计者们想象青少年可能会愿意看
的方式来绘制的，但实际上，那些书并不一定会被青少年读者所接
受，因为青少年对于他们所熟悉和喜爱的漫画是有着自己独特的
欣赏品味的，他们可以凭着直觉马上辨识出哪些才是真正属于他
们这个群体的漫画，而这种特殊的风格，却很难用文字确切地表达
出来。
在“我的**本科学漫画书”系列丛书中的漫画．可以说应该
是属于那种可以被青少年读者所喜爱的类型。这既可以由原书绘
画作者的身份而得以有保障，也还是可以从原书在韩国的畅销而
得到证明的。
长期以来，在教育领域中，我们一直有一种说法，叫寓教于乐，
在涉及像科学普及这样在内容上相对严肃、枯
燥、难懂的教育中，人们更会有这样的强调。当
然，这种倡导的愿望本是良好的，是希望能让受
、教育者学习更多的知识。不过，在这种观念指导
下出版的科普图书，却似乎并不是很受青少年
读者的欢迎。因此，对于这种观念的出发点．也
许我们可以重新思考：为什么不能反过来．倡导

“寓乐于教”呢?寓教于乐的做法，是把有营养但并不好吃的科普
知识裹上糖衣，而在“寓乐于教”的做法中，是在吃糖的同时汲取
营养，“乐”可以是首位的，作为“乐”的一个附带的结果，“教”的效
果会更为自然地体现出来。因此，看漫画，而且特别重要的是看那
种青少年们真正喜欢的漫画，以这种方式来学习科学，效果将会
要好得多。
其实．除了漫画的特点之外，在这套丛书中，还包含了一些既
符合青少年的阅读特点同时又易于他们所接受的时尚元素，如典
型的人物角色、生动的故事情节、非成人的幽默感等。许多相关的
科学知识和生活知识，就穿插在那些生动的历险情节中。小读者
可以在沉浸于故事情节的过程中自然地接触和了解那些科学与
生活的知识。像这样的传播，当然是效果更好的科学普及方式。
我们经常可以看到这样一种情形，即家长以他们的立场，设
想其子女应该读什么样的科普书，结果子女们却经常不买帐。而
在书店里，那些能够让小读者们拿起就不愿放下的书，往往才是
真正能够吸引他们、打动他们，从而才会有积极的阅读效果的少
儿图书。我相信，“我的**本科学漫画书”应该是属于小读者所
喜欢的那种类型。至于是否真的如此，那么，就还是让它去经受小
读者们的检验吧。

火山历险记-我的第一本科学漫画书 作者简介

洪在彻吴炫
由洪在彻所领导的漫画企
划集团，以制作想象力丰富与
有趣的漫画为目标，主要作品
《我的第一本科学漫画书》、
《我的第一本休闲冒险漫画书》
等系列。
郑俊圭
2000年在韩国著名的漫画
杂志《Y