老師的十二樣見面禮-行业好书-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

内容简介

深摯、溫暖、幽默的心靈「慢遊」記錄

「這些東西可能是多餘的。但老師希望當你看到這些東西時，想起他們象徵的訊息。」

第一件牙籤。挑出別人的長處。

第二件橡皮筋。保持彈性，每件事情都能完成。

第三件OK繃。恢復別人以及自己受傷的感情。

第四件鉛筆。寫下你每天的願望。

第五件橡皮擦。everyone makes mistakes and it is OK 。每個人都會犯錯，沒關係的。

第六件口香糖。堅持下去就能完成工作。而且當你嘗試時，你會得到樂趣。

第七件棉花球。提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情。

第八件巧克力。當你沮喪時會讓你舒服些。

第九件面紙。to remind you to help dry someone's tears，幫別人擦乾眼淚。

第十件金線。記得用友情把我們的心綁在一起。

十一，銅板。to remind you that you are valuable and special。提醒你，你是有價值而且特殊的。

十二，救生圈（救生圈形糖果），當你需要談一談時，你可以來找我。

「作為一個媽媽，誰不希望孩子在新學期開始那天，得到這樣一個裝著十二樣禮物的紙袋呢？」

當年那個頭大如丸，出生時折騰簡媜許久的「紅嬰仔」，讓她寫了一部育嬰小史。十年過去，因著丈夫的學術交流，帶著孩子（即書中的小男孩「姚頭丸」）遠赴美國科羅拉多州旅居四個月，又激勵簡媜寫下本書。

從美國的基礎建設、小學教育看到這個國家重視的品格、價值，流露出對台灣這塊土地因深情而生的怨懟；從異國廚房的「豪華」設備、超市的柴米油鹽，延伸出一連串飲食生活的喜怒哀樂；再從湖濱小徑的日常漫步，寫到遼闊的哲學問題，關於生死失去、創傷陰影、工作熱情和生命期許。自稱「不可救藥的散文愛好者」，簡媜的筆調犀利幽默又優美靈動，文字細膩婉約，卻總難掩澎湃熱情。

這一趟短期居留伴讀遊學記錄，除了疑問和省思（在那一塊土地成長會不會更好？），簡媜也再次透過書寫充分體現她「將生活的漫天煙塵化為思想朝露」的散文觀。

作品目录

遊學誌1　旅行要開始了
遊學誌2　給親友團的email
遊學誌3　一所小學
遊學誌4　老師的十二樣見面禮
遊學誌5　姐妹校野餐
遊學誌6　姚頭丸掉到溪裡
遊學誌7　我們去酒家
遊學誌8　2000公里長征，四座國家公園
遊學誌9　旅行一定會吵嘴
遊學誌10　伙夫頭求生術
遊學誌11　顏色像詩
遊學誌12　美國小學西遊記
遊學誌13　頒獎
遊學誌14　期中成績單
遊學誌15　小學裡的選修課
遊學誌16　音樂晚會
遊學誌17　瞬間小石子之一
遊學誌18　拄柺杖的小男孩
遊學誌19　有情緒問題的孩子
遊學誌20　風中的白楊樹
遊學誌21　小徑
遊學誌22　國旗誓詞
遊學誌23　瞬間小石子之二
遊學誌24　請假授課備忘單
遊學誌25　研討會練習
遊學誌26　萬聖糖果夜
遊學誌27　織一張閱讀網
遊學誌28　職業展覽會與成長史
遊學誌29　橄欖球迷
遊學誌30　下雪
遊學誌31　咖啡館裡的畫展
遊學誌32　巨人的肩膀
遊學誌33　沒有電視的日子
遊學誌34　不想見到的事
遊學誌35　中文熱
遊學誌36　留或不留
遊學誌37　聖誕節燈飾
遊學誌38　感謝信
遊學誌39　暴風雪相送
遊學誌40　一個野馬迷的機場觀球報告
遊學誌41　媽媽送你九樣禮
後記
附錄1　開學十二件禮物感懷
附錄2　一篇採訪稿
· · · · · ·

作者简介

簡媜，一九六一年生，宜蘭人。台大中文系畢業。曾任職聯合文學、遠流出版公司、實學社，現專事寫作。

曾獲中國文藝協會散文創作類文藝獎章、梁實秋文學獎、吳魯芹散文獎、中國時報散文獎首獎。自詡為「不可救藥的散文愛好者」。

著有《水問》、《只緣身在此山中》、《月娘照眠床》、《私房書》、《下午茶》、《夢遊書》、《胭脂盆地》、《女兒紅》、《紅嬰仔》、《天涯海角──福爾摩沙抒情誌》、《好一座浮島》、《微暈的樹林》等。

精彩摘录

班级老师在显然专门用来给缺课学生看的功课备忘单上，先写了一句温馨小语：“我们很想你！”再一一注明当天的授课科目、范围及作业，并把相关书本及作业簿（平时放学校）让家长带回，要学生在家完成并交回。……办教育，真的要放下种种成人世界的熏习、怠惰、嗔怨、计较、焦躁与姿态，每天一进校门变身为纯洁天使，一切以学生的学习与成长为“最高指导原则”，从学生角度体察、施行，要不厌其烦，不怕任何细节。一张请假授课备忘单，让我看到他们的细腻与用心。

——引自第177页

或者，情況相反。雖然我與他爸爸不斷灌輸：“分數根本不重要，重要的是有沒有真正學懂，是否主動積極去思考、學習，學得比課本還深！即使因為摸索而比別人晚一兩年畢業又有神馬關係，不要變成”分數鞭子“底下的一條狗，一輩子永遠被一個無形的概念鎖住，不敢嘗試，不敢改變，怕影響分數、考績，那樣的人生有什麽意思？”

——引自第256页