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图解蒙特梭利教育法

作者：吴金岭编著

出版社：海潮出版社

出版年：2008-01-01

评分：5分

ISBN：9787802134980

所属分类：教辅教材

书刊介绍

图解蒙特梭利教育法内容简介

蒙特梭利教育法在今天已经被实践证明是一种科学的育儿方法。从开创之日起，蒙特梭利教育法就很快风行欧美各国，在全世界范围内掀起了一场持续一百多年的幼儿教育革命。目前，全世界已有一百多个国家设立了以蒙氏教育法为指导的幼儿教育机构。在倡导素质教育、崇尚自由个性的当代中国，蒙特梭利儿童教育法也正在逐渐改变中国人的教育理念。
不过，由于蒙氏原著本来就有一定的专业性，再加上国内译笔的枯涩乏味，导致多数打着蒙氏招牌的书籍不太适合大众读者阅读。
本书乃是国内**本蒙特梭利教育法图解书。对所有苦干蒙氏教育法的专业性的教育者来说，这部平易近人的通俗读物将使您快速有效地了解蒙氏教育法的精髓。
作为20世纪世界公认的伟大教育家之一，蒙特梭利博士几乎就是现代科学教育法的代名词。她开创的蒙特梭利早期教育法赢得了世界各国教育者的尊敬和崇高评价，极大地推动了世界各国儿童教育的发展。
本书通过对蒙氏教育方法的精读提炼，将蒙氏儿童教育法进行全面、系统的归纳，并配上浅显易懂、生动形象的解说性图表，让广大读者在轻松的阅读氛围里，快速了解并实际运进的教育体系。

图解蒙特梭利教育法本书特色

作为20世纪世界公认的伟大教育家之一，蒙特梭利博士几乎就是现代科学教育法的代名词。她开创的蒙特梭利早期教育法赢得了世界各国教育者的尊敬和崇高评价，极大地推动了世界各国儿童教育的发展。本书通过对蒙氏教育方法的精读提炼，将蒙氏儿童教育法进行全面、系统的归纳，并配上浅显易懂、生动形象的解说性图表，让广大读者在轻松的阅读氛围里，快速了解并实际运用这一先进的教育体系。

图解蒙特梭利教育法目录

**章婴儿的成长
如何接纳婴儿的来临
为孩子保留合适的空间
婴儿的出生
儿童的成长
自由和独立是孩子的天性
生命的开始
双手与大脑的发展
智力的发展
外部秩序感
内部秩序感
心灵的构建
精神的胚胎
心理胚胎的发育
第二章生命之初的神秘
儿童教育对人类的意义
从创造者变为工作者
发展障碍对语言的影响
模仿与准备
运动的重大意义
被忽视的儿童睡眠
蹒跚学步的儿童
文化与想象力
生物学研究的新方向
第三章亲子关系与家庭教育
儿童是什么
儿童的家庭教育
儿童需要尊重
让儿童自由发展
给儿童成长的空间
让儿童做自己的主人
尊重孩子的自主权
尊重儿童的节奏
让儿童回归自然
儿童的运动
为儿童的活动提供帮助
认识三岁的幼儿
不要把爱变成伤害
父母应该成为爱的导师
意志和服从
孩子的错误如何改正
……
第四章儿童各种能力的培养
第五章蒙特梭利教育法

图解蒙特梭利教育法节选

如何接纳婴儿的来临
了解婴儿的需要
当开始为接待婴儿的降生做准备时，有多少父母是真正考虑到孩子的需要呢？市面上品种繁多的商品，又有多少是真正为婴儿的需要设计的？
从孩子的真正需要出发孩子从在母体里生长开始，一直局限于一个狭小的空间。因此，父母在期盼孩子到来的时候，应该做好准备和接待工作，让孩子能够愉快地生活。孩子需要一个多彩的、有利于他们身心健康发展的环境。许多父母只是为孩子提供了成人的微缩品，他们并不了解什么才是孩子*需要的。孩子只能自娱自乐的生活，这似乎是一个天大的玩笑，根源在于没有人认为孩子是一个活生生的人。孩子会认为，他们或许只是作为一个被愚弄的对象而存在于社会的。
给孩子适应的机会
依靠周围的环境和物体生存是儿童的自然倾向。他愿意使用适合他们的工具，在适合他们的环境中，孩子努力把自己塑造成大人的样子，这是孩子的天性，也是孩子的使命。为孩子提供一个与他们的能力相配的环境，有助于发展孩子的潜力。在这样的和谐环境中，孩子表现出积极的生活态度，并且不断地生长、发育。
正视儿童的“破坏”行为
很多父母发现，孩子常常破坏手中的玩具。他们不能理解，儿童的这种“破坏”行为，恰恰是他们智力发达的表现。他们之所以拆毁玩具，是想了解这个东西是怎么做的，或者说他们想寻找外表所看不到的内在的东西。因此，他们有时就会表现出很大的破坏性，以此来获知他们认为隐藏其中的乐趣。
……