早期阅读可以发展孩子的思维和语言表达能力,提高心智水平,并给他们的童年增添许多美妙的情感体验。如何帮助孩子文学阅读呢?
首先,要为孩子选择合适的图书。主要有以下几个门类:
中华传统文化中流传已久的古诗,童谣,民间故事。如《千家诗》、《唐诗》等。
世界经典童话,民间故事。如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。
中国现当代优秀儿童文学作家如冰心、叶圣陶、高洪波、金波、郑春华、冰波、王一梅、杨红樱、汤素兰等人的代表作品。
世界经典优秀绘本已成为了独立的阅读门类。如《活了一百万次的猫》、《爷爷总是有办法》等。
在确定了图书的内容以后,还要仔细选择图书的插画质量。好的插画家不只是简单装饰作品,还会将主要情节以画面的形式表现出来,还原诸多细节和相关的意境,丰富作品内容,进行二次创作。
然后,要学会与孩子展开亲子共读,可以试着这样做:
1.打开书,根据作品的语境,变换语气阅读,首先让孩子听一遍完整的故事。渎第二遍的时候,可以让孩子复述一些对话,并重点讲解几个词汇,以名词、动词为主。
2.根据画面提问作品中有趣的情节,问题要简单易答。
3.遇到有表演性的作品,可以组织家庭小剧场,做表演游戏。
4.续编故事。激发孩子想象力,编出他们心中的世界。
“中国儿童文学阅读推广计划”之《小果果文学宝贝计划》正是这样一套指导儿童文学阅读的专门读物。编者广泛吸取英美等国及港台地区儿童文学教育的理论和经验,针对中国孩子的阅读兴趣,方式和水平,选择阅读文本,设计阅读方案,激发阅读兴趣。本书由儿童文学专业研究人员和有经验的幼儿语言专家共同编写,为教育部人文社会科学专项任务项目成果(项目批准号:07JD751002),经由权威认证,实用性、可操作性强,适合在幼儿园,小学及家庭中使用。
本套书精选了冰心、叶圣陶、高洪波、金波、杨红樱、汤素兰等近30位中国现当代著名儿童文学作家的代表作品;另外还选择了几十篇外国优秀的儿童文学作品。针对刚刚开始阅读儿童文学作品的小朋友们的兴趣,设计的阅读方案,用于儿童文学阅读推广。
本套书是“教育部人文社会科学专项任务项目成果”(项目批准号:07JD751002),这是国内经由权威认证的“儿童文学阅读计划”。
金波爷爷推荐语
小朋友们:
这是一套作品精良,理念科学,易于操作的文学启蒙读物。它丰富了幼儿的早期阅读,可以陶冶情操,启迪智慧,学习母语,培养语感。
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