本书为《土木工程测量》教材的配套实践教学用书。本书根据土木工程类各专业测量实践教学的基本要求编写,突出实用性和实践性。全书分为土木工程测量实验和土木工程测量实习两部分,内容包括测量仪器的使用,水准测量,角度测量,距离测量,直线定向,变形监测,综合性、设计性实验,大比例尺地形图测绘,民用建筑物测设,管道纵断面图测绘和道路纵、横断面图测绘等。
本书可用作土木工程、给排水工程、交通工程、工程管理等专业的测量实践教学用书,也可作为从事测量工作的相关工程技术人员的参考书。
**部分土木工程测量实验
第1章土木工程测量实验概述
1.1测量实验的任务、要求和成绩评定
1.1.2测量实验的要求
1)实验前要认真学习实验指导书和有关资料,并提交预习报告,设计性实验项目须提交实验方案,经指导教师审阅批准后方可开始实验。
2)实验过程中严格按仪器使用要求进行操作,爱护仪器,轻拿轻放,如仪器发生异常,应立即向指导教师报告,严禁私自处理,注意保管仪器,注意仪器及人身安全,防止事故发生。
3)实验过程中组长要认真负责,合理安排,做到轮流操作,使每人都有练习机会,不要单独追求进度。
4)每个同学应认真负责,服从指导教师及组长的领导,小组成员间应密切配合、团结协作,以确.保实验任务顺利完成。
5)要严格遵守纪律,按规定的时间和地点进行实验,不得无故缺席、迟到和早退,不得擅自离开现场,事、病假须经指导教师同意。
①事假应提交书面申请。
②病假应有医院诊断书。
③无故缺席者按旷课处理。
④请假时间达到或者超过1/3实验时间者,实验成绩按0分记。
⑤无故缺勤达到或者超过1次实验者,实验成绩按0分记。
⑥严重损坏仪器者,实验成绩按0分记。
6)按要求做好实验记录,一律使用铅笔,不准涂改,字迹要工整清晰。
7)实验结果若不满足精度要求,应重新实验。
8)实验结果经指导教师检查合格后,实验方可结束。
9)实验结束后,要认真清点仪器,将仪器清理干净,并将其正确放置到仪器箱中,做好仪器使用记录。
1.1.3测量实验成绩评定
测量实验中单项实验成绩主要由实验预习(设计性实验的实验方案)、实验表现、实验报告三部分组成,其中实验预习10%(设计性实验的实验方案占20%),实验表现占40%(设计性实验占30%),实验报告占50%,全部单项实验成绩的平均值为平时成绩。
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