苏联影响与中国十七年电影-艺术理论-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

苏联影响与中国十七年电影目录

序言
前言
章苏联响与“十七年”电的创造机
一、“人电 ”与“人美学”：中、苏电的相本质
二、中、苏电的思、 *差异
三、苏联响与“十七年”“人电 ”的创造机
四、苏联响与“十七年”电的现性问题
二章苏联响与“十七年”电的多重外来响源
一、苏联响：“ 向对应”与“逆向错位”
二、50年：“日丹诺夫义”与“解冻”思潮
三、“”前的60年：人义与“日丹诺夫义”
四、“十七年”电与其他界电潮流
三章 “十七年”电剧作理与苏联响
一、“电剧本是的基础”
二、电剧本的“文学性”与“电性”
三、电剧本创作的目的、任务与方法
四、电剧本的编剧技法
四章 “十七年”电 * 性理与苏联响
一、电性一：大众性
二、电性二：综合性
三、电性三：视觉形象性
四、电性四：蒙奇
五章 “革化”叙与历史的重塑——“十七年”“革历史题材”电与苏联响
一、何谓“革历史题材”
二、“革化”叙与历史的重塑
三、英雄形象创造：像勾勒、性格化与理化
四、苏联“革历史题材”电面响的整性缺失
六章对现实的讽与歌颂——“十七年”现实题材喜剧电与苏联响
一、“十七年” 流喜剧电观念：强调歌颂、忌讳讽
二、讽喜剧：“干预生活”与判意识的觉醒
三、“歌颂性喜剧”：歌颂现实与“革的理义”
四、“十七年”喜剧精的衰落与“无 ” 响
七章 “忠实于原 ”与意识形态再创造——“十七年”文学名改编与苏联响
一、名改编：“十七年”电对文学性文学价值的追求
二、“忠实于原 ”：从“再现”到“意识形态再创造”
三、“十七年”名改编实践与苏联响
四、名改编 *个性的缺乏与对苏联响源的择
八章失衡的银幕：在治与审美间——“十七年”电的银幕美学与苏联响
一、近景、镜头与“富阶征的脸”
二、“十七年”电的画面构图与“苏联镜头”
三、“十七年”银幕的蒙奇美学与苏联响
四、“十七年”银幕美学的缺失与苏联响
结语
参考文献
后

苏联影响与中国十七年电影内容简介

《苏联影响与中国十七年电影》讲述了苏联电影影响了中国几代人的理想追求及成长历程，已是不争的事实，苏联电影对于中国电影的影响，尤其是建国后“十七年”的电影创作，则更是因缘际会，情德交融，谊切苔岑。

苏联影响与中国十七年电影节选

相下，宗传统对“十七年”中国电的响则要小得多。原因一，是因为中国的佛在的历史生活别是知识界中上未发挥导性的作用，而根源于儒家学说的“实用理性”精对国性的响则要大得多，因而，国性中的“实用理性”对于那种宗非理性是占压性优势的。这种宗信仰维的缺失，使以儒家文为流的中国传统文，更加关注文的现实用德理价值，而较少注意深人挖掘人的内在“灵性’’生。现在“十七年”电创作中，就是它整上未像某些苏联电那样深入视人的精灵魂界，人物形象的开掘也相对缺的差异。着中、苏电关系的发展化，“十七年”中国电的风格的形成一个过程。这一过程大是这样的：在中、苏交时期，精深。原因二，括“十七年”电在内的中国现当文化的直接源头是“五四”新文化，而“五四”新文化运与宗的关系不但不密切，而且还具宗的义。众所周知，“五四”的旗帜是科学，而对“五四”新文化着重要响的元培，更提出了“以美育宗 ”的观念。20年发的“科争”，也以科学胜利告终。因，尽管“五四”新文学的一些创作程不现出某些宗性内涵，但整上，宗未对新文学运发生实质性响。而且，后的“革 ”对于宗的击更是巨大的。
后，“十七年”电与苏联电在思、 *上还存在着显的差异。决定中、苏电各自风貌的，是各国的生活现实及其历史、文化传统。从这个意义上说，中、苏电的差别是不言而喻的。也因为如，单纯谈国电的差异，意义不大。这里要是着于苏联电对“十七年”电的响，探讨“十七年”中国电的风格的形成过程，由显示它与苏联电“十七年”电对苏联的学习是“坚定不移”、“不摇”的@。苏 20大以后，着中、苏意识形态问题上的分歧的出现，在继续提倡向苏联学习的时，开始注意到向苏学习时的条义生硬模仿等错误。

苏联影响与中国十七年电影作者简介

洪宏，男，副教授，硕士生导师，博士。1972年生，安徽宿松人。1995年毕业于安徽师范大学中文系汉语言文学教育专业，获文学学士学位；1998年毕业于南京大学中文系戏剧戏曲学专业（中国现当代戏剧方向），获文学硕士学位；2005年毕业于南京大学中文系戏剧戏曲学专业（电影历史与理论方向），获文学博士学位。现任教于南京师范大学文学院。已在《文学评论》、《电影艺术》、《当代电影》、《戏剧艺术》、《文艺争鸣》等刊物发表学术论文二十多篇，与人合著《西方电影理论史纲》（中华书局2005年版，获江苏省第十届哲学社会科学成果三等奖）、《中国当代文学史新稿》（人民文学出版社2005年版）、《中国当代戏剧史稿》（中国戏剧出版社2008年版）等著作。