A10-姹紫嫣红的科学世纪-科普读物-少儿童书-太极之巅书单号

书刊介绍

A10-姹紫嫣红的科学世纪目录

开篇
19世纪是科学的世纪
科学中心在法国
科学中心在英国短暂停留
德国后来居上
数理篇
数学变得高不可攀
数学神童
非欧几何学
光本性是什么
迷人的黄昏
事与愿违的悬赏
测量光速
永动机的故事
风马牛也相及
热量死亡的新神话
麦克斯韦妖
青蛙的奉献
当电流流过的时候
欧姆定律的发现
电学中的牛顿
从装订工到物理学
场之谜
聪明的“笨伯‘
麦氏方程组
小小悬线立大功
向低温进军
阴极射线探秘
真空的物理发现的好帮手
19世纪末的物理大发现
自豪是允放地的，但不能自满
放射性的发现
镭的“母亲”
化学篇
色盲和原子论
一字千金说分子
给元素排队
诺贝尔和诺贝尔奖
四个角色一台戏
化学家中的一伯乐
把世界打扮得更美丽
生物篇
……
天地篇
技术篇
中国篇
尾篇
19世尼科技大事年表

A10-姹紫嫣红的科学世纪内容简介

当前的时代，是科学技术飞速发展、新科技革命蓬勃兴起的时代。作为未来社会的建设者和主人，应该为着社会的进步和人类的幸福，把自己培养成掌握丰富科学文化知识的创造型人才。
“才以学为本”，“学而为智者，不学而为愚者”。要用人类创造的优秀科学文化成果把自己武装起来。科学史知识是这种创造人才优化的知识结构中不可或缺的一个组分。任何科学知识的发现和技术成果的发明，都有一个酝酿、产生和发展的过程，这其中不但渗透着科学家们追求真理、献身科学、顽强拼搏、百折不挠、尊重事实、严谨治学的科学精神，而且包含着他们勇于探索、敢于创新、善于创造性地运用类比、模型、猜测、推理和想像等找到突破口的正确思路和科学方法。科学史就是通过这些生动具体、有血有肉的科学探索的史实，告诉人们科学是如何产生、如何发展的，那些名垂青史的科学大师们是如何成长、如何成功的；使读者从中受到感人至深、催人奋进的科学精神的激励，并从科学家们的成功与失败、经验与教训中学习科学方法，培养科学思维，领悟到一点科学创造的“天机”，获得超出课堂知识学习的有益启示。英国哲学家f.培根说：“学史使人明智。”我国近代思想家梁启超也说，学史可以“益人神智”。
在人类五千年的科技发展中，科学的发展和技术的发明比比皆是、不胜枚举，科学史的园地里真是五彩缤纷、气象万千，我们不可能对这个历史过程作全景式的描述。这套丛书就像一个科学史“导游图”，只是从各个历史时期的科技发展中，选择一些有代表性的典型事件，作为一个个“景点”，引导读者沿着历史的足迹，领略一下用人类智慧构筑成的科学大厦奇伟瑰丽的景观。