在周增为、周寰、阎俊老师们的共同努力下,编者选择了一个较新的视角——从课程价值、教师特质、教师专业成长、课堂教学关系、课堂教学设计、教学行为评价等方面,对中学思想政治课课堂教学行为进行了研究,并辅以丰富生动的案例,使书中的见地更具有直观性、可操作性。
《政治课堂教学行为研究及案例》内容简介:在周增为、周寰、阎俊老师们的共同努力下,编者选择了一个较新的视角——从课程价值、教师特质、教师专业成长、课堂教学关系、课堂教学设计、教学行为评价等方面,对中学思想政治课课堂教学行为进行了研究,并辅以丰富生动的案例,使书中的见地更具有直观性、可操作性。
夏志芳,华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师。教育部地理国家课程标准研制组核心人员,教育部考试中心兼职研究员,上海考试院专家研究组成员,全国地理教学专业委员会常务理事,义务教育地理课程标准实验教科书副主编,《中等职业教育(理论版)》主编。主要从事学科教育研究。近年来主持教育部人文社科重点研究基地“基于课程标准的课堂教学行为研究”等重大项目。在多家刊物上发表论文60余篇.撰写主编、合编《地理学习论》《地理课程与教学论》《新编地理教学论》《地域文化课程开发》《网络文化课程开发》等专著、教材30余部。
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