百年师范教育如今走到了十字路口,向左,向右,还足向中间,似乎很难选择;“师道相传”抑或“学术高深”争论不休。唯有比较,理性认识每种模式的价值,做以取舍,才能为中因的教师教育选择一条光明之路。
进入新世纪,基础教育的大变革和快速发展,对教师素质提出了更高的要求,我们需要的不再是“教书匠”,而是“专家型教师”,教师教育走向专业化已成为必然。为了满足这些需求,教师教育模式必须变革。
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作品目录目录《俄罗斯数学教材选译》序第2版前言第1版前言第一章 空间区域中的几何.基本概念§1.坐标系§2.欧氏空间§3.黎曼
物理解题手册 本书特色 亲爱的同学们:高考涉及知识面店广、内容多,注重考点的综合运用,很多同学由手对知识的理解不够透彻,在做题中会遇到很爹问题。比如不能将所学知...
邮票去哪里了-十万个为什么-小书虫读科学-073 本书特色 日常生活中,人们在寄出信件前都会贴上邮票。究竟邮票从何而来,又将去往哪里呢?本书针对青少年读者设计,...
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