新世纪青少年艺术素质培养丛书--电影艺术入门与鉴赏-艺术理论-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

新世纪青少年艺术素质培养丛书---电影艺术入门与鉴赏节选

《电影艺术入门与鉴赏》为“新世纪青少年艺术素质培养丛书”中的一本。全书共分八章，主要介绍了电影构成、蒙太奇、电影剧本、电影导演艺术、电影导演的构思、国际电影节等有关电影艺术的知识。《电影艺术入门与鉴赏》结构紧凑，趣味盎然，不但能帮助普通读者学会怎样去欣赏和解读电影，怎样创造美的时空，而且有助于身处传媒时代的新十世纪青年掌握电影创作的基本规律。

新世纪青少年艺术素质培养丛书---电影艺术入门与鉴赏目录

**章电影概况**节世界电影概况一、电影的产生二、电影的形成期三、无声电影的创作时期四、有声电影及彩色电影的诞生五、电影的曲折发展时期六、在创新中求发展第二节我国电影的概况一、新中国成立前的电影概况二、新中国的成立奠定了电影发展的基础三、新中国初期的优秀影片简介第二章电影构成**节影片镜头组接匹配简介一、影片与不同景别镜头的匹配二、影片与画面主体的位置的匹配三、影片与摄像机镜头方向的匹配四、影片与静态主体视线方向的匹配五、影片与画面中主体动作的匹配六、影片与人们的生活逻辑的匹配七、影片与人们的思维逻辑的匹配八、影片与日常的艺术逻辑的匹配第二节电影中各种景别的拍摄一、特写二、全景、中景、近景三、远景第三节电影镜头拍摄技巧及特殊效果的拍摄简介一、摄影机的外部运动二、镜头的内部运动三、电影的特殊效果拍摄第三章蒙太奇**节蒙太奇简介第二节蒙太奇的构成一、镜头的种类与实效二、镜头的长度的确定三、镜头拍摄的角度及分类四、镜头内部蒙太奇五、镜头组接简介六、镜头调度的轴线规律七、蒙太奇句子第三节蒙太奇的依据第四节蒙太奇的作用一、蒙太奇的构成作用二、创造电影时间和空间的作用三、声音和画面的结合作用四、节奏作用第五节蒙太奇的叙述方法一、连续式二、对比式三、平行式四、比拟式五、重复式第六节蒙太奇场景转换第七节蒙太奇结构的要求一、逻辑性二、完整性三、形象性四、节奏性第四章电影剧本**节为银幕而写作一、电影剧本是影片的基础二、电影剧本视觉造型性三、使电影声音成为剧作的元素四、电影剧本的时空结构五、蒙太奇思维是电影剧作的构思和形式第二节素材·题材·主题一、素材二、题材三、主题第三节写人——电影剧作艺术核心一、人物性格的发现与构成二、个性化与典型性的和谐一致第四节人物设置与剧作构思一、主要人物二、次要人物三、群像第五节刻画性格的艺术方法和手段一、性格与动作描写二、性格与心理描写三、性格的艺术对比四、为表演留下创造的空间第六节电影剧作的情节一、什么是情节二、故事与情节第七节电影剧作的结构一、结构的一般原则二、剧作结构的表现形态三、剧作结构的基本要素四、剧作结构的表现技巧第八节电影剧作语言一、电影对话的艺术二、对话以外的话语第五章电影导演艺术**节电影导演的任务与素养一、综合性的叙述二、逼真性三、蒙太奇的手段第二节电影导演与剧作一、导演与剧作的关系二、关于物色选择剧本三、分析研究剧本四、导演是剧作的体现第三节电影导演与演员第六章电影导演的构思第七章国内外知名电影导演简介**节国外知名电影导演简介一、斯蒂芬·斯皮尔伯格二、詹姆斯·卡梅隆三、希区柯克四、黑泽明五、卢贝松六、斯蒂芬·索德伯格第二节国内知名电影导演简介一、张艺谋二、冯小刚三、杜琪峰四、王家卫五、徐克六、李安七、唐季礼第八章国际电影节一、威尼斯国际电影节(意大利)二、戛纳国际电影节(法国)三、柏林国际电影节(德国)四、莫斯科国际电影节(俄罗斯)五、卡罗维·发利国际电影节(捷克)六、洛迦诺国际电影节瑞士)七、圣塞瓦斯蒂安国际电影节(西班牙)八、旧金山国际电影节(美国)九、爱丁堡国际电影节(英国)十、印度国际电影节(印度)十一、马尼拉国际电影节(菲律宾)十二、东京国际电影节(日本)十三、香港国际电影节(中国香港)十四、亚洲电影节(东南亚电影制作联盟)十五、开罗国际电影节(埃及)十六、迦太基国际电影节(突尼斯)十七、墨尔本国际电影节(澳大利亚)十八、卡塔赫纳国际电影节(哥伦比亚)十九、上海国际电影节(中国)a