1600-2000-日本史 内容简介

日本也是这样一个国家，你可以很容易地跳下现代地铁，然后躲进古老庙宇的静谧之中，或者坐在咖啡店里，一边享受法式烘焙的咖啡，一边听着*新的爵士音乐，从窗户向外看时，却发现有老妇人经过，身穿传统和服，手提三味线，一种三根琴弦的琵琶，它在“浮世”——日本近
世早期城市中的戏院、妓院等风月场所处处可闻。
……日本现代化努力中的缺陷和失败的事实是：太多的人依然居住在不合格的住宅里；教育体制强调死记硬背，而不是发展每个学生的天赋与能力；大公司的中层管理人员工作时间太长，以致几乎没有家庭生活的时间。

1600-2000-日本史 本书特色

他们有着令人深思的历史……
全面叙述从德川家康就任征夷大将军到当今的400年日本历史将日本的政治、社会、文化和经济等各方面熔为一炉。

1600-2000-日本史 目录

前言
序（一）
序（二）
**篇 传统的日本
年表
**章 德川政权
◎日本国家的起源和武士的出现
◎德川家康和将军职位
◎巩固统治
◎权力的纵向延伸
◎权力的正统化
◎权力的象征及其实质
◎日本和世界
第二章 城市、商业和生活方式
◎城市革命
◎城市和商业
◎农业商品化和原初工业化
◎对外贸易
◎阶级、身份和生活水平
第三章 自我与社会
◎武士道和武士伦理
◎商人对新儒学的思考
◎平行之“道”：商家家训和农民圣人
◎性别与现实
◎自我和群体
◎“身为日本人”的共性
第三篇革命年代的日本
年表
第四章 明治维新
◎经济灾难和社会叛乱
◎新论说和新宗教
◎失败的改革和落空的期望
◎外患
◎美国引发危机
◎1854～1860-对外国人的让步和国内的强硬路线
◎1860～1864：公武合体
◎1864～1868：*后的较量
◎明洽“维新”概念的形成
第五章 “新开端”
◎革命清算
◎击退反对党
◎了解西方
◎岩仓使节团
◎知识分子和教育家
◎促进文明开化
第六章 缔造立宪政体
◎执政者对宪法和代议制政府的思考
◎反对的事例和纷纭的论争
◎伊藤博文起草宪法
◎公民道德和国家意识形态
◎《大日本帝国宪法》
第七章 走向工业高度发展的未来
◎国家干预以及经济的基础设施
◎松方通货紧缩和经济新方向
◎私人企业家和轻工业的成长
◎农村地区的贡献
◎行业之首“棉纺业”和日本工业先驱
◎大商业、重工业和财阀
◎“牺牲在工业进步的祭坛上”
◎近代经济的确立
第八章 经历明治梦想
◎工厂工人
◎丈夫和妻子
◎儿童和学校
◎神职人员与皈依者
◎前瞻
第三篇新世纪的日本
年表
第九章 帝国的建立
◎边界和关系的重新确定
◎新兴的帝国主义思想
◎中日战争
◎对俄国的胜利
◎对朝鲜的殖民统治
◎日本帝国主义
第十章 新觉醒和新现代性
◎政党政治家挑战寡头执政者
◎主流政党、群众政治运动和政党内阁
◎大正民主与自由主义
◎合作的帝国主义
◎帝国的管理
◎城市中等阶级
◎叛逆的年轻人
第十一章 动荡的20年代
◎现代经济及其对照面
◎焦躁不安的佃农
◎愤怒的工人
◎政治分歧的扩大
◎“移山的时刻已经到来”
◎少数民族的声音
◎“国民的羊倌”
◎日本何去何从
第四篇战争中的日本
年表
第十二章 “国家危急时期”
◎满洲事变
◎国内激进的右翼势力和恐怖主义
◎一意孤行
◎保卫伪满洲国，扩大敌对行动
◎政党政府的倒台
◎压制政治多元化
◎经济复苏与企业集团
◎“二·二六”事件
第十三章 追求新秩序
◎滑入战争
◎在中国的僵局
◎新政治体制
◎新经济体制
◎帝国的重构
◎20世纪30年代的生活
◎日本南进，面对美国
◎1941年秋
第十四章 大东亚战争
◎战争、政治及经济动员
◎整顿后方
◎统治”大东亚共荣圈”
◎战争局势峰回路转
◎围攻下的生活
◎投降
第五篇当代日本
年表
第十五章 被占领的岁月
◎美国人和日本人，麦克阿瑟和吉田茂
◎旧梦想，新希望，普通的日本人
◎非军事化
◎民主化
◎分权化
◎转向
◎独立
第十六章 复兴与丰裕
◎自由民主党的统治
◎高速增长与政府主导
◎企业社团与战后复兴
◎丰裕与中产阶级
◎农民家庭与幸福生活
◎昭和晚期经验评说
◎怀旧的流行
第十七章 又一个新世纪
◎破碎的泡沫
◎批评与寻找千年末感伤的疗法
◎国际社会中的日本
◎社会义务，自我实现
◎麻烦的年轻人，受攻击的学校
◎少数民族的挑战
◎时间和自我
附景
词语注释
延伸读物
索引
中日历史大事年表对照

1600-2000-日本史 节选

《日本史(1600-2000)》内容简介：日本也是这样一个国家，你可以很容易地跳下现代地铁，然后躲进古老庙宇的静谧之中，或者坐在咖啡店里，一边享受法式烘焙的咖啡，一边听着*新的爵士音乐，从窗户向外看时，却发现有老妇人经过，身穿传统和服，手提三味线，一种三根琴弦的琵琶，它在“浮世”——日本近世早期城市中的戏院、妓院等风月场所处处可闻。……日本现代化努力中的缺陷和失败的事实是：太多的人依然居住在不合格的住宅里；教育体制强调死记硬背，而不是发展每个学生的天赋与能力；大公司的中层管理人员工作时间太长，以致几乎没有家庭生活的时间。

1600-2000-日本史 相关资料

我在日本的经历也使我不愿将这个社会或它的历史视为一部成功史……我的日本朋友都不愿说起日本历史上让人不快的方面——当国家处于生死攸关的历史十字路口时，日本人不得不做出决定他们的国家和社会命运的选择……有时他们的选择产生出大多数人都认为有价值的结果，但有时他们的选择却导致了几乎所有人都承认的悲剧。
……理解另一个民族的文化和历史并不容易……我们可能永远不能看透日本历史的所有深层的东西……
——本书作者 詹姆斯·l麦克莱恩
全书吸引我的另一特点，就是“大事件”与“小故事”相结合的叙事手法，以及全书写作的“茶座”风格。
在四百余年间的日本历史叙事中，作者既没有遗漏任何一个重要的“大事件”，又为我们揭示了许多鲜为人知的“小故事”。
《日本史》的行文为我们提供了一种范例，它会使很多人感到惊讶：原来，严肃的史学著作也能这么写！
——本书译者 王翔

1600-2000-日本史 作者简介

詹姆斯·L.麦克莱恩，美国布朗大学历史学教授，讲授近代日本史二十余年。1966年，22岁的他第一次来到日本，本来只是旅游观光，但却受到了日本文化的强烈吸引，从此进入了日本历史文化研究的领域，成为了研究日本历史的著名学者。他的《金泽：17世纪的日本城堡》《江户与巴黎：近代早期的都市生活》《大阪：近代早期日本的商业之都》三部著作成为研究日本历史文化不可不读的学术专著，其中的《金泽：17世纪的日本城堡》一书赢得了美国历史学会的大奖，成为英语世界研究日本历史的名著。《日本史》则是他近年出版的一部更为重要的代表作。