工业设计人机工程-第2版 内容简介

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是高等学校本科的人机工程学教材，主要针对工业设计专业编著，除人机学的基本理论、基本方法以外，内容侧重在工业设计的三个领域，即产品设计、视觉传达设计、室内环境设计中的人机工程问题。第2版中，新增了“人机工程cad软件及应用简介”等内容。书中融入了编著者多年从事人机学研究和教学的部分成果，重视人文层面的设计伦理阐释，同时以丰富的典型案例揭示学科的思想本质和方法要义。在附录“课程设计和课程论文指导书”里，详细说明了大作业的目的、要求、步骤和方法，并列出一百多个供选择的课程设计和论文题目，引导学生进行本课程的自我钻研和应用实践。
本书也可选作建筑、轻工、机械、劳动与管理、环境工程等专业本科生、硕士生选修课的教材或参考用书。

工业设计人机工程-第2版 本书特色

《工业设计人机工程(第2版)》：普通高等教育“十一五”国家级规划教材

工业设计人机工程-第2版 目录

第2版前言
第1版前言
**章 人机工程学概论
**节 人机学的研究对象和目的
一、引例——人机学的思想萌芽源远流长
二、人机工程学的基本概念和定义
三、日常生活中人机学问题的巡视
第二节 人机学的形成和发展学科思想的演进
一、中国古籍中的卓越论述
二、人机学的形成、发展和学科思想的演进
三、人机学的学术团体与教育
第三节 人机系统与人机工程设计
一、人机系统与人机界面
二、人机工程设计
三、人机工程技术标准简介
第四节 人机学与工业设计
一、人机学与其他学科的关系
二、人机工程与工业设计（课堂讨论，教师小结）
第二章 人体尺寸及其应用方法
**节 人体尺寸概述
一、人体测量简史
二、人体测量方法简介
三、人体尺寸数据的部分特性
第二节 中国成年人的人体尺寸
一、gk／t l0000--1988《中国成年人人体尺寸》简介
二、常用人体尺寸数据摘录及简要分析
三、人体尺寸的地区差异和时代差异
第三节 其他国家的人体尺寸人体各部分尺寸的比例
一、其他几个国家的成年人人体尺寸
二、人体各部分尺寸的比例
第四节 产品设计中人体尺寸数据的应用方法
一、尺寸修正量
二、人体尺寸百分位数的选择
三、产品功能尺寸的设定
第五节 设施器物的人体尺寸适应性与动态人体尺寸
一、设施与器物的人体尺寸适应性示例
二、动态人体尺寸与二维人体模板
第三章 桌椅设计
**节 桌椅设计概述
一、坐姿工作与座椅
二、桌椅的历史与现状
第二节 坐姿生理解剖基础
一、坐姿脊柱形态及其生理效应
二、坐姿下的体压
三、坐姿下的股骨、肩部、小腿与背肌
四、平衡调节 理论
五、工作座椅的一般人类工效学要求
第三节 座椅的功能尺寸
一、座面（前缘的）高度
二、座面倾角
三、靠背的形式及倾角
四、其他功能尺寸
五、gb／t l4774-1993《工作座椅一般人类工效学要求》的推荐值
第四节 坐垫与靠垫
一、椅垫的生理学评价要素
二、椅垫的软硬性能
三、椅垫材质的生理舒适性
第五节 办公桌的功能尺寸
一、桌面高度（桌椅配合）
二、中屉深度
第四章 显示装置
第五章 操纵装置
第六章 产品设计人机学的若干专题
第七章 视觉传达设计与人机学
第八章 室内设计与人机学
第九章 工作空间与工作岗位设计
第十章 人机工程cad软件及应用简介
第十一章 人机学的其他专题及未来展望
附录
参考文献

工业设计人机工程-第2版 节选

《工业设计人机工程(第2版)》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是高等学校本科的人机工程学教材，主要针对工业设计专业编著，除人机学的基本理论、基本方法以外，内容侧重在工业设计的三个领域，即产品设计、视觉传达设计、室内环境设计中的人机工程问题。第2版中，新增了“人机工程CAD软件及应用简介”等内容。书中融入了编著者多年从事人机学研究和教学的部分成果，重视人文层面的设计伦理阐释，同时以丰富的典型案例揭示学科的思想本质和方法要义。在附录“课程设计和课程论文指导书”里，详细说明了大作业的目的、要求、步骤和方法，并列出一百多个供选择的课程设计和论文题目，引导学生进行本课程的自我钻研和应用实践。《工业设计人机工程(第2版)》也可选作建筑、轻工、机械、劳动与管理、环境工程等专业本科生、硕士生选修课的教材或参考用书。

工业设计人机工程-第2版 相关资料

插图：二、人机工程学的基本概念和定义 1.人机工程学的基本概念和定义在人机工程学发展的不同历史时期，不同的学者提出过多种人机工程学的定义，分别反映了当时人机学学科思想的侧重点。这些将在下一节中加以简介。这里优先介绍国际人机工程学学会（IEA， International Ergonomics Association）在20世纪60年代对人机工程学所下的定义。这个定义反映了人机工程学已经相对成熟时期的学科思想，也为各国多数学者所认同。该定义如下：人机工程学研究人在工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的因素；研究人、机器及环境的相互作用；是研究工作、生活与闲暇时人的健康、安全、舒适和工作效率的学科。这个定义的三句话，分别阐明了人机学的研究对象、研究内容和研究目的。第一句话指出人机学的研究对象，是工作环境中的解剖学、生理学、心理学等方面的因素。这些因素除了工业设计以外，还与管理工程、劳动科学、安全工程、环境工程等领域有关。单就工业设计的三类设计而言，产品是给人用的、视觉传达是供人看的、环境是为人在其间生活、工作的，当然三类设计都涉及到人的解剖学、生理学、心理学因素，它们便是人机学的研究对象。第二句话指出人机学的研究内容，是人.机.环境的最佳匹配、人.机一环境系统的优化。第三句话指出人机学的研究目的：就是设计一切器物都要考虑人们生活、工作的安全、舒适、高效。2008年8月，IEA发布了新的人机工程学定义：人机工程学是研究系统中人与其他组成部分的交互关系的学科，运用其理论、数据和方法进行设计，应达致系统工效优化及人的健康、舒适之目的。新定义除了概略、简洁的特点以外，还强调了系统中人与其他因素交互作用的观念。值得注意和思考的是：设计总有多方面约束条件，又有多种因时、因地而异的目标；好的设计，在于针对具体对象，在多种约束和多重目标之间恰当地把握住平衡。人机工程学设计要求的“安全、舒适、高效”，是重要的，但也要受到其他条件的约束、其他目标的制衡，不是唯一的，也未必总是优先的。例如，把我国火车硬卧车厢的三层铺改为两层铺，或把所有硬座都改为卧铺，安全、舒适方面就可大为改善，岂不简单？但是现在并没有这么做，因为还有其他种种条件的约束。可见实际的人机工程设计，目标往往并非达到最理想的“安全、舒适、高效”，而是在限定条件下提高“安全、舒适