创新作文课堂内外精华本(高中)-历史文化-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

创新作文课堂内外精华本(高中) 内容简介

我们都明白这样一个道理：写作其实是从模仿开始的，只有我们在大量阅读别人作品的基础上，我们才有可能写出一手漂亮的文章，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”讲的就是这样的道理。但读什么却是一个困扰中学生的大问题，每个同学大概都有这样一种体会：读名家名作固然过瘾，却总是让人有一种可望而不可及的感觉，甚至读完之后再也不敢提笔写作，觉得世界上的名言佳句都被人写完了。而读同龄人的作品，感觉分外亲切，他们的写作方法易为我们所接受，他们笔下的生活就是我们的生活，他们的鲜活的语言就出自我们口中。他们的文章就是我们生活的写照。事实上，阅读同龄人文章的意义远不止于这些：我们不仅能从中学习到写作的技巧，我们还可以从中学习到许多课本上学不到的知识，受到思想和感情上的熏陶。本书精选2005-2006年度创新作文佳作，并邀请了许多知名的作家、教师对这些文章进行了评析，这些评析文字一针见血，在很短的篇幅内把握了文章的精髓，认真读来肯定会对你有所启发！

创新作文课堂内外精华本(高中) 本书特色

满分作文培训基地，课堂内外，北京大学中文系，北大语言教育研究所协办，青春不是小说，H中二三事，邂逅郭敬明，柳永如是说……抚摸历史的断壁残垣。精华本。让更多的青少午从《课堂内外·创新作文》中汲取化务的写作经验。——李蒙恩（国家督学）这本书里的作品充分展示了现代青少年敏锐的生活体验和高超的表达技巧。一一阿来（著名作家茅盾文学奖获得者）作文创新得百度，度即真理。本书稿对创新的把握可谓拾到好处，因此，对其倡导的作文理念，我深以为然。——莫怀戚（著名作家写作学教授）如果在语文试蓉上能够者到如此蚌活的作文文本，那将是非常令人欣喜的景况。——史绍典（特级教师）作文贵在创新，让《课堂内外·创新作文》伴你前行。——赫学颖（《课堂内外·创新作文》主编）

创新作文课堂内外精华本(高中) 目录

“90后”·我思我在也说亡羊补牢墙头草如果不倒临渊羡鱼，退而剪网如果阿毛还在——《祝福》改写宁为瓦全，不为玉碎决胜，在看不见的地方?厚积厚发一将功成万骨枯尾生与二十四孝尾生与二十四孝古来圣贤不寂寞夕阳无限好何愁近黄昏沉默未必是“金”流言始于智者发疯的茶叶冬天来了，春天更远星空的价值不在于浪漫“90后”·青春密码流年郭敬明：包裹在季节里的眼泪已风干两碗八宝粥我自己裙子裙子，我的时光跟踪青春不是小说后高三时代回家尘上衣间，不上眉尖城里的孩子跟我不一样“90后”·旷古幽睛别后相思如烟雨我若穿越印象·盛唐我就是“始作俑者”永恒的红颜东坡行走在金庸的江湖侠客行像墨子一样生活寻觅那一隙的光阴庄子是一只断了翅的大鹏抚摸历史的断壁残垣等你，在项脊轩“正”史那些事儿唐风·宋雨——月之情“90后”·人在校园H中二三事一起离开人在高中飘无所事事生活H中文科女生“90后”·锐眼观世逆风呼喊——也谈时代产物的无声冲击爱国显微镜“炒古”是一种病潮流那些事儿伪“狂人日记”囵：在我们无字可用的时候小沈阳的摔倒和赵本山的眼神阿Q的绯闻谈汉字的“变脸”老虎屁股也摸得江南之陨给我的高考作文整容惊魂“山寨”夜邂逅郭敬明，柳永如是说教材削减鲁迅，花落春仍在