高中卷-说文.论语-30年语言知识典藏 内容简介

走进“文化长廊”，听“典故常谈”，看“谐趣小品”，学“词语巧用”，聊“诗苑趣谈”，“杨老师”跟你“谈逻辑”“咬文嚼字”“品对赏联”，揭开“文学史话”的面纱，去了解深邃的“语言文化”。本书精选《语文报》历年语言知识，使同学们不但学到了词汇，还学到了语法，从而提高语文应用能力。本书适合高中生阅读。

高中卷-说文.论语-30年语言知识典藏 本书特色

大量常用词汇的辨析比较、重点语言知识的用法指导、汇集《语文报》历年语言知识、言简意赅的语法技巧。中国教育学会中学语文教学专业委员会会报、中华语文**报。30种语言知识典藏。《说文·论语(高中卷)》是教育部基础教育课程教材发展中心、《中小学图书馆（室）推荐书目》。
*值得学习的字词豫剧*值得收藏的文化知识
汇集《语文报》历年语言知识，言简意赅的语法技巧！
《语文报》三十年语言知识典藏系列图书是一部集教方法、供素材、谈文化为一体的语言知识大全。包括了大量常用词汇的用法比较，尤其重视某些同义词、近义词以及某些易混淆词语的意义和用法，使同学们不但学到了词汇，还学到了语法，从而提高语文应用能力。
汉语是世界上*精美的语言之一，文字生动，语义丰富，耐人寻味。我们有优秀的教师和专家，结合多年语文教学经验和切身体会，倾囊教授语言文化知识。这些深入浅出的论述，能够帮助同学们开拓思路、积累素材，掌握词汇语法的使用方法，快速提高阅读写作能力。
《语文报》创刊30多年来，高峰发行量达500多万份，是全国发行量*大、深受广大师生喜爱的学习辅导报之一，被中央电视台称之为“学语文的好伙伴”。
《语文报》创刊30多年来，积累了大量优秀的语文学习资源，是一个语文学习的知识宝库。为了让广大师生能够获得这个巨大的知识宝库，我们荟萃了《语文报》30年来的精华，分类整理编排，出版了《<语文报>30年精品大系》丛书。
本丛书保持了《语文报》的原汁原味，文章、导语等所有材料均来自《语文报》。体例上按专题编排，版式上在丛书设计的基础上尽量体现报刊特色，灵活多变，同时又根据当前的阅读风格与时俱进地进行了调整，符合当下阅读习惯。
此外，本丛书还弥补了《语文报》报纸本身易散落丢失的缺陷，同时分类明晰，便于查阅和收藏，能使学生长期受益，是广大师生学习语文的*佳伙伴。
1.原汁原昧，精品荟萃
本系列丛书荟萃《语文报》30年之精华，能帮助学生开阔视野。迅速提高语文能力。
2.专项分类，方便使用
科学分类，专题学习：经典阅读、优秀习作、写作指导、语言知识，满足学生分类集中阅读，能力专项提高的要求。
3.可读、可品、可用、可藏
可读。内容精彩纷呈，形式活泼多样，适合不同学段、不同层次的学生阅读。
可品。中外经典智慧哲思，名家讲习亲身示范，值得细心研读、吟咏玩味。
可用。课内与课外、阅读与写作、素材与技法……启迪智慧，成长精神，耐读实用。
可藏。古今中外，精品荟萃；名家讲堂，优秀案例；新人成长，小荷清韵……堪为语言、文化、文学高度融合的集大成者。

高中卷-说文.论语-30年语言知识典藏 目录

01 能说会道
要有丰富的知识
勤思考善动脑
勤学+苦练
克服害羞怯场心理
要掌握说话方法
以理服人法
注意场合法
借题发挥法
先发制人法
引出荒谬法
词语巧解法
针锋相对法
角度选择法
临场补救法
对比说理法
逐步启发法
暗示劝说法
故事巧劝法
引用说理法
兴趣入手法
顺水推舟法
左右逢源法
避实就虚法
反戈一击法
02 说话艺术
语顿的妙用
语序错位曲径通幽
名人妙语四例
名人的幽默
开学演讲的绝唱
让事实助你一臂之力
说话要把握准时机
“一个方向与两个方向”
说话有“术”
潜台词的功用
看幽默，学语文
两类“比较”两种“幽默”
毛泽东妙语二则
针锋相对话“仿射”
名人妙语三则
丘吉尔的幽默
实话还得善巧说
李肇星妙答外国人
淳朴诚挚攫人心
掌握技巧妙应答
03 咬文嚼字
“随便”不可随便用
说“左”
小议“经、传、注、疏”
多种多样的“叫”
写作中的“笔”字术语
析“差点儿”
“忝列”只能作谦词用
“斧正”与“斧凿”
“了了”与“寥寥”要分清
“似地”不可取
偶尔和偶然
丰富多彩的“贼”字
这个“颓”字如何解释
“同仇”应是“同伴”
“娘”字该如何理解
“宦官”与“太监”
“英俊豪杰”排座次
究竟应该谁“留步”
工若善其事，必先利其器
你知道“桃李”是怎么来的吗
“鱼雁”由何而来
“黄金时代”是怎么来的
“楷模”一词从何来
“学生”一词的异称
“寸阴”的来历
“足下”敬称出典
“一刹那”是多长时间
04 字里乾坤
“暂”字辨义
领悟一个“参”字
话“说”
穷形尽相解释“打”
“横”生妙趣
说“豆”
“左右”十解
“别来无恙”的“恙”
掀起“兰”的盖头来
说“鬼”字
诠“山”释“水”别趣多
说“红”道“绿”
说“俎”
说“紫”
品“独”之妙
“半”的妙用
“垂”字词组集解
“乐山乐水”的“乐”怎么读
说“御”
05 文言知识
古人的走相
古人的坐相
古文中的“看”
古代官职变动用词
文言文中的“夫”
古典诗歌中“床”字别解
语文课本中的古代刑罚集释
课文中的古代货币知识
古人的“游历”
文言中表特定时间的词
古汉语“中国”的几种含义
文言文中的借代
文言文中名词并列短语例解
表官职变动的文言词语分类例释
古代汉语中的走、奔、行、步、趋
说说古代表示“送行”的词语
06 成语知识
不可想当然
“十恶不赦”是哪“十恶”
容易曲解的成语
“进口”成语知多少
暴虎冯河
以讹传讹成成语
“斤斤计较”解
“五车”和“八斗”
数字成语中的典故
辨“难得糊涂”
“烂醉如泥”匡释
“挂羊头卖狗肉”溯源
成语中的人物
成语中的古文知识
漫谈“风马牛不相及”
如火如茶
一组源于算术口诀的成语
不可“貌相”的成语
使用成语要注意性别色彩
成语的来源和解释技巧
成语，有哪些物理知识
成语中的错觉描写
这些成语有哪些区别
这些计量单位如何换算
史实性成语浅谈
07 析词辨义
惟·唯·维
噪、躁、煤
“磐、磐、罄、馨”辨析
“以至”和“以致”
“倒霉”与“倒楣”为何通用
“词”与“辞”
“忽然”与“突然”
“精典”应为“经典”
“汲取”和“吸取”
“羞”“耻”“辱”
国是≠国事
“刹那”“瞬间”“弹指”“须臾”
“三味”与“三昧”
“我们”与“咱们”
“入神”“出神”与“出神入化”
说“贫”道“富”
“源于”和“缘于”
象·像·相
“风流”与“风骚”
莫把“手饰”作“首饰”
“舶来品”不能写成“泊来品”
“譬如”与“比如”
08 词林探源
“体育”一词的由来
“大雅之堂”的由来
“革命”一词的由来
上海缘何称“沪”
何谓“集大成”
“老牛舐犊”的由来
“欣欣向荣”的由来
“斧正”的来历
“满城风雨”的来历
“萧墙”是何物
何为“嘉年华”
“叶落归根”溯源
“郎中”名称由来
09 语词探胜
试说“简直”
“君子”小识
漫话“敲门砖”
“不齿”小议
“干杯”别解
“弱水”弱吗
“女性”的几种称谓
何为“鱼腩”
“复关”词义质疑
“此致敬礼”释疑
“秋波”趣赏
小释“三秋”
“方寸地”小考
说说“左右”
“干亲”小考
话说“三元”
“门事件”的意思
“学校”的古称
10 文化漫笔
古代文人自号种种
何为“社戏”
西瓜何时传入中国
古代亲属关系和称谓
话说跪拜礼
我国古代的“九宾之礼”
古人官名诨号辑趣
古代诗文中的历法知识
11 戏曲知识
大花脸与小花脸
生、旦、净、丑
戏曲角色的胡子
戏衣与戏帽
元杂剧琐谈
京剧脸谱
戏剧中的“定场诗”

高中卷-说文.论语-30年语言知识典藏 节选

插图：注意场合法华星说话要注意场合，这是能说会道者应掌握的一种方法。医生小王去参加小张的婚宴。待赶到，婚宴早已开始。朋友小杨要罚小王三杯酒，小王急得乱叫：“我不是有意迟到，来了急诊病人，忙了半天没救活，死掉了。”大家听了，脸有愠色。小杨为改变气氛，又拉小王去见新娘。来到新娘面前，小张主动介绍，可小王却得意地说：“新娘子么，我俩太熟悉了，她烧成灰我也认得。”新娘子气得满脸通红，满屋朋友十分尴尬。虽然小王滴酒未沾，但大家还是以喝醉了为由，派人把小王遣送回家。小王自己还不知是什么原因呢！在我国，禁忌语较多，像小王那样不分场合乱说是不行的。如以吊丧来说，要尽量避免说“死”，应改为“逝世”“去世”“没了”“走了”’等；不说“尸体”，应说“遗体”；不说“死人的照片”，而是“遗像”；不说“丧事”，而说“后事”；不说“临死前”，要说“临终前”；不说“去买死人衣服”，而要说“去买寿衣”等等。在国外，欧美忌讳数字“13”，日本忌讳数字“4”和“9”。菊花是日本天皇的象征，送礼言谈不说菊，否则视为放肆行为。熊猫在信仰伊斯兰教的国家又是忌讳的，因为它形态与肥猪相似。为此，要学习相关知识，注意场合，力戒说出不合时宜的话来。一旦说错了话或做了不合时宜的事，应想方设法加以补救。一位阿拉伯青年出访欧洲，带去大批礼物，国王设宴款待。吃饭时，他当着国王面，将烧好的鱼翻了个身。该国法律，不能当着国王翻动一切，违者处死。国王为维护法律要把青年处死，但为表歉意，又允许该青年提一个要求，只要与该法规无关的要求都将得到满足。青年人很快镇静下来，说：“我只有一个要求，谁若看见我刚才做什么，就请挖掉他的眼睛。”国王一愣，既然这样，我要说看见他翻动鱼不就要挖我的眼睛？于是，国王以耶稣的名义起誓自己一无所见。接着是王后，她以圣母玛丽亚的名义