文艺欣赏与写作 目录

文艺欣赏与写作 内容简介

本书以“文学欣赏”为主线，系统深入地介绍了文学、诗歌、古典诗歌、戏剧、小说、散文鉴赏的特点、过程和方法，全面阐述了艺术评论、应用文、学士学位论文的种类和写作方法。

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《文艺欣赏与写作》以“文学欣赏”为主线，系统深入地介绍了文学、诗歌、古典诗歌、戏剧、小说、散文鉴赏的特点、过程和方法，全面阐述了艺术评论、应用文、学士学位论文的种类和写作方法。适合高校学生和文艺爱好者使用。

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四、因文生情。以情觅意刘勰在《文心雕龙·知音》篇中指出：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以人情。沿波讨源，虽幽必显。”文学最深厚的根源在于人的情感。文学创作和文学鉴赏，都是一种情感活动。只不过创作者是由于情感受到外物的触发而将它化为文字成为作品，鉴赏者则是由于通过阅读而透过文字感受、体味作品中所蕴含的作者情感的溪流，流程正好相反而已。“披”的本义，是用手分开的意思。所谓“披文”就是准确、深刻地理解语言文字的含义，透过外在的形式去“人情”，去把握作品的情感内涵。因此，文学鉴赏首先要识字。“字”是一种符号，是情感的载体。文学的语言具有多义性、隐喻性的特点，一个词语中往往积淀了丰富复杂的含义。对词语的挖掘越深刻，对作品的理解越透彻。如唐代崔灏的《长干行》：“君家何处住？妾住在横塘。停船暂相问，或恐是同乡。”“家临九江水，来去九江侧。同是长干人，生小不相识。”这两首抒情小诗看起来句句明白如话，内涵却非常丰富。诗中实际上讲了一个故事：一个住在横塘的姑娘，在泛舟时听到邻船一个男子的话音，于是天真无邪地问一下：你是不是和我同乡？诗歌的妙处在于写女子问话之后，不待对方回答，就急于自报家门，单刀直人，一下子就把人物的音容笑貌和内心活动刻画出来了。男子的答诗，也非常含蓄。前两句初步点醒两人的共同点，都是风行水宿之人。一个“同”字，把双方的共同点又加深了一层。按惯常的思路，最后一句可能是“今日方相识”。这样就好像顺口溜了。.可是诗人却不是这样。他转过笔来把原意一翻：“与其说今日之幸而相识，倒不如追惜往日之未曾相识。”“生小不相识”五字，表面惋惜当日之未能青梅竹马，两小无猜，实质更突出了今日之相见恨晚。越是对过去无穷惋惜，越是显出此时此地萍水相逢的可珍可贵。作者抓住了人生片断中富有戏剧性的一刹那，用白描的手法，寥寥几笔，就使人物、场景跃然纸上，栩栩如生，像墨笔画，像独幕剧。这两首小诗朴素真率，含蓄明朗，王夫之赞赏说：“墨气所射，四表无穷，无字处皆其意也。”要能读出“无字”之处的“意”，也就是“披文以人情”了。