激发孩子想象力的发明创造故事-儿童文学-少儿童书-太极之巅书单号

书刊介绍

激发孩子想象力的发明创造故事目录

**章 “魔药”与巧克力织布的梭子与缝纫机／3小厨师与肥皂14垂钓与西服15一次演讲会与维他奶17“掺假”与圣代冰淇淋／8树胶与口香糖／10“企领文装”与“中山装”／11黄泥巴与陶器／13吃章鱼与凹形鞋／14银板、玻璃与镜子／16一句玩笑话与一次性相机／17记者与电炉／18梭子与双尖绣花针／19一次海难与饼干／21一担冷水与裂纹青瓷123一张小网与洗衣机上的吸毛器／25穿错了裤子与海军服126牛皮铺路与皮鞋128金光闪闪的花盆与手电筒129一个“溜”字与旱冰鞋／30工程师与香水／31刮破脸皮与剃须刀／32牧羊人与咖啡／33一碗汤与味精／35超市购物与塑料衣架／36“伪劣服装”与牛仔裤／38“魔药”与巧克力140让庄稼茁壮成长的化肥141小狗“惹祸”与剪彩／42妻子烤饼与耐克鞋／44第二章维持生命的营养素水的升降与体温表147卷毛狗的尿与胰岛素148“吃”好病与食疗法150一根葱管与导尿术152跨越生命与非生命的界线153中国苹果树与人工授粉／55英国克隆羊多利诞生157一个建议与人造血管159一次车祸与脖颈夹板器161世界上首个“试管婴儿”在英国诞生／63基因组工程破译人体完整的遗传密码／65冲洗照片与人造丝167摄制人体内部结构的图像169一次鼓励与“侯氏制碱法”171一场水灾与精神症的发现／73金质奖章历险记／75海滩上的野餐与玻璃／76碱性矿土与新元素的发现／77地球上彻底消灭天花病／79白金粉末与催化剂／81美国科学家发明人造血／83“点石成金”与人造宝石／85世界**例心脏移植手术／87染色的绸子与合成染料／89袁隆平与杂交水稻190一次事故与“断肢再植术”／92维持生命的营养素／94高温下的氮气与充气灯泡196结核病的克星198魔术师的表演与水元素的组成／100燃烧的小木棍与火柴／101一声巨响与新型炸药／102第三章从飞上蓝天到飞向天空在月球上留下人类的足迹／105牛顿的万有引力定律／107德国物理学家伦琴发现x射线／109四万次失败与一种新电池诞生／111电子计算机与汉字激光照排机／113磨眼镜与显微镜／115搭错了导线与无线电天线／116称王冠与浮力定律／118妻子写字的侧影与打字机／120一盏吊灯与“摆的等时性”／121两脚捣水与轮船／122电磁线圈与磁电感应／124看电影与立体眼镜／126一片银色的月光与无线电通信／128爱迪生与电灯／130一场噩梦与激光应用／132两个铁球与错误的结论／134奇怪的噪音与宇宙无线电波／136“神舟五号”载人飞船上天／137从飞上蓝天到飞向太空／139闸门与防触电插座／141张衡与地动仪／143爱因斯坦与相对论／145镜子的反光与“万有引力常数”／147美国太空探测器成功撞击彗星／148实现太空飞行之梦／150红外线的发现／152井下通风与空调机／153李四光与地质力学／155电子工业从此进入脱胎换骨的时代／156到太空中去观察宇宙／158“为马减轻负担”与发动机／160谁证明了地球是圆的／162居里夫人发现镭／164海洋深度的秘密／165月球上唯一的交通工具／167第四章一次游戏与圆顶建筑世界上**台电冰箱／171煮饭烧菜用微波／173中国长江三峡工程带活万里长江／175世界发射**颗气象卫星／176一次游戏与圆顶建筑／178苏联**座核电站启用／180美国人开利发明空调器／181五笔字型汉字输入法／183美国科学家研制成功心脏起搏器／185计算机战胜国际象棋世界冠军／187木楔与斜塔／189人类开辟潮汐发电新途径／191美国工程师发明电子邮件／193世界上**座核反应堆成功运行／195父亲的批评与声控电脑／197云与人工降雨／199世界上**个人工肾脏1201英国发明家发明电视系统／203美国五角大楼首创因特网／204美国首次进行超音速试飞／205电子显微镜在德国问世／207第五章 “秘密情报”与原子弹蒸汽机与火车制造1211囚犯与降落伞／213“门外汉”与机关枪／215跳动的阳光与镜式电报机／217发明航空母舰1219响尾蛇与“响尾蛇”导弹／221贝尔与电话机／222伏打与电池／223“掺假”与铝合金／224一次请客与钨铈电极／226剑鱼与鱼雷／228监测器上的亮点与雷达／230北斗星与指南针／232飞机与飞船／233鸟与直升机／235“秘密情报”与原子弹／237海底深处的信号与水下探索仪／239福克与福克战斗机／240滚动的原木与自行车／242炼丹与火药／243夜蛾与隐形战斗机／244“陆地巡洋舰”与坦克／246水灾与赵州桥／248发光的细菌与冷光／250

激发孩子想象力的发明创造故事本书特色

《激发孩子想象力的发明创造故事》是由哈尔滨出版社出版的。

激发孩子想象力的发明创造故事节选

《激发孩子想象力的发明创造故事》内容简介：21世纪是知识经济的时代，一个孩子要健康成长，仅仅学习课本上的科学知识是不够的，还需要了解社会、生活方面的知识。《激发孩子想象力的发明创造故事》介绍人类文明史上*主要的科学发明发现，不仅可以了解人类社会发展的概貌，还能使孩子的创造性思维受到启迪和拓展，从而激发他们的刨造灵感。相信这本故事书一定会为孩子们的健康成长带去无穷的快乐，并伴随他们走过快乐的童年时光。

激发孩子想象力的发明创造故事相关资料

插图：你知道西服的来历吗？它的诞生与发展，与贵族的兴趣爱好有密切的关系。第一个发明西服的人是贵族青年菲利普。菲利普特别爱好垂钓。有一次，他随渔民到大海里钓鱼，兴致勃勃地将钓钩投到了大海中，然后静静地观察着水里的动静。一会儿，一条大鱼上钩了。他激动地拉紧钓竿，慢慢地，活蹦乱跳的大鱼露出了水面。“啪”，他使劲地用力一拉，大鱼被扔进了船舱。与此同时，由于用力过猛，菲利普身上穿的紧领多扣的服装被拉坏了，扣子掉了两颗。出身于贵族的菲利普看了看身边的渔民，虽然他们钓了好多鱼，可是，由于他们穿的是一种扣子少、敞领子的衣服，捕鱼作业非常方便，扣子一个也没掉。菲利普回家以后，立即叫裁缝仿造渔民的衣服，设计出了一种新服装——西服。从此，这种新式服装渐渐流行开来。第一个给西服后面开衩的是约翰。约翰是英国伦敦的一个贵族的马车夫。当时，贵族们为了显示自己的身份，让自己的马车夫也穿西服。可是，约翰在赶车时穿西服实在不方便，因为衣服前襟短后襟长，每一次赶车都会把后襟坐皱，回来都要熨烫一番，很麻烦。他想，能不能设计制造出一种不用频繁熨烫的西服呢？经过认真思考，他决定在西服的后襟剪一条线，开一个小衩，这样，不仅上马下马很方便，而且不会把西服坐皱。约翰的主人是个很赶时髦的贵族，看自己的车夫穿这种西服很方便，而自己经常骑自行车，也需要这样一种方便上下的、不会被坐皱的西服，便立即请裁缝为自己做了这样的西服。于是，英国的贵族开始穿这种后面开衩的西服。