求职，从大一开始-行业好书-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

内容简介

1．读大学，究竟读什么？大学期间不能满足于学习一门专业技能，而应该注重塑造批判性、创造性的思维能力，这种思维能力是毕业以后具有可持续发展能力的基础。可以通过专业学习、课外阅读、生活中的思考等多个途径来塑造这一能力。

2．大学是用来读的，不是用来玩的。大学四年是一生中最宝贵的读书时光，如果大学期间把主要精力放在了学习以外的地方，等到毕业后找不到工作了，就没有资格抱怨读大学没有用，因为他不是“读”大学，而是“玩”大学。

3．大学生应该如何塑造核心竞争力？应该把自己培养成通才还是专才？又该如何培养？如何通过提高不可替代性来提升求职竞争力？在核心竞争力原则的指导下，如何用最有效的方式撰写简历、应对面试？

4．大学生就业难的原因是什么？根据一条一条的原因寻找相对应的对策，大学生又该从哪些方面入手来破解就业的难题？

5．如何看待大学生创业？大学生应该具备怎样的一种创业意识？大学生可以有一些创业实践，但是不能急于求成。应届毕业生可以用创业的思维去就业，但是过于迫切地创业往往会欲速则不达。

作品目录

序言：求职路上，无心看风景职业规划篇：明确三种选择细节岂能决定成败仕途：想说爱你不容易学术：寂寞让我如此美丽商界：路，一直都在思想解放篇：走出四个误区每个公司都缺人——兼驳“读书无用论” 一切名牌大学和热门专业都是纸老虎考研热与就业难的恶性循环业精于专：塑造核心竞争力社会实践篇：坚持五项原则以职业生涯规划为基础不拘一格觅兼职防人之心不可无工欲善其事，必先立其志过犹不及：经历不等于竞争力求职战略篇：树立六种意识求职是一场心理战路径依赖：慎重选择第一份工作择大城市与小城市：地域选择的“爬竿理论” 大公司与小公司：螺旋式职业发展模式用创业取代就业：看上去很美后求职时代：蛰伏者生存求职战术篇：掌握七个技巧早起的鸟儿有虫吃简历：简而有力面试的4项原则及19个常见问题的答题思路网上求职：这是最好的时代，这是最坏的时代警惕七个常见的招聘陷阱别让零工作经验成为阿喀琉斯之踵女生，别被性别歧视绊住了脚附：关于求职的八份邮件求职，本是一场游戏自助者天助：乙肝患者与乙肝病毒携带者的求职之路理性看待职业测评别让户口绑架了求职实用未必管用，速成未必有成研究生如何走出就业之困尴尬中前行：专科生的发展之路零工资就业：人才岂能倾销？
· · · · · ·

作者简介

覃彪喜

覃彪喜，2002年毕业于中南大学，先后担任过房地产策划师、广告文案、IT项目经理等职，现任深圳市鸿儒堂文化传播有限公司董事长。

先后出版有《读大学，究竟读什么》（南方日报出版社）、《爸爸的寓言》（新世界出版社）、《求职，从大一开始》（长江文艺出版社）。《读大学，究竟读什么》出版以后，在大学师生中引起了强烈反响，该书目录及电子版以“25岁的董事长给大学生的18条忠告”为标题在互联网上广泛传播。复旦大学、中山大学、浙江大学、武汉大学、西安交大等百余所高校多次邀请覃彪喜先生做讲座，并聘其担任大学生就业或创业的指导老师。

2007年，覃彪喜应国家教育行政学院之邀，作为主讲嘉宾在全国大学校长春季论坛做了题为“读大学，究竟读到了什么”的主题发言，从一个大学毕业生的角度对高等教育做了深入的反思，在与会代表中引起了强烈的反响，中国教育电视台对此做了详细的报道...

(展开全部)

精彩摘录

P2大学的教育不是为了求职，而是为了生活。p2选择比努力更重要。P93大学是训练思维，孕育思想的地方，P118在西方发达国家，用人单位最注重的都是应聘者的人品和某一专业领域的能力。P121塑造核心竞争力的基本前提是发现自己的兴趣点，客观看待自己的优势与劣势，进而合理规划职业生涯。P124使自己具备“以不变应万变”的基础性能力。P154学习便是学生的工作。P158有一颗足够强大的心脏去承受一次又一次的失败，去面对来自四面八方的嘲讽、歧视和冷漠。P199有没有做对事，主要是从是否喜欢、能否胜任、有无价值这三个角度来评判。P231拓展人脉的前提是具备成为别人人脉的资本。P235简历：简约而不简单294核心竞争力是建立在职业生涯规划的基础之上的。296你能创造多少价值，这就是你的价值。这就是用人单位的理念，这就是市场的游戏规则。可是，这世界上有哪一项工作是十全十美的呢？有哪一个职业的从业者不需要做一些自己不喜欢的事情呢？兴趣不等于职业，理想不等于现实，它们之间永远是存在距离的。所谓职业生涯规划，不过是在这二者之间寻求一个最佳结合点罢了。而这势必要求我们做出一定的妥协。307如果遇上让我感兴趣的事情，我会竭尽全力，力求完美。P319大学教育天然地应该与社会实践保持一定的距离。

——引自第2页

核心竞争力五个必要条件：稀有Rare、可用Appropriable、难以模仿Inimitable、耐用Durable、不可替代non-Substitutable

——引自第114页