本书共分为七大目标,涵盖了一些基本概念、技能和策略,每个目标专门负责提高一种思维技能,在每部分开头详细阐述该目标的内容,然后细说如何达到这一目标,*后提供一些活动,教师可以利用这些活动实现该目标。
本书共分为七大目标,涵盖了一些基本概念、技能和策略,每个目标专门负责提高一种思维技能,在每部分开头详细阐述该目标的内容,然后细说如何达到这一目标,*后提供一些活动,教师可以利用这些活动实现该目标。
Robert J.Sternberg,美国耶鲁大学心理系和教育系教授,著有《不同凡响的创造力》等。
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土力学 内容简介 本书根据作者多年长期教学改革的实践经验编写而成,内容编排科学、合理,侧重于土力学的基本内容、基本概念、基本原理和基本方法的介绍。不过分依赖于专...
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为什么要大量阅读?什么才是真正的阅读?大量阅读可培养哪些能力?应该为孩子选择哪些读物?基础得靠阅读来奠定,大量阅读是基础
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