当神秘的银牙突然出现,并自称是多弗的监护人,多弗和蒂米一家在一起的快乐生活就一去不复返了。不久,多弗被关进笼子,和牢骚满腹的吸血鬼、神秘生物关在一起。原来银牙并不是多弗的叔叔,而是凶狠狡猾的狼人猎手。蒂米和他的爸妈能在狼人爷爷和诺拉的帮助下,救出多弗吗?
荷兰孩子人手一册的超级畅销书!让孩子五分钟内变小书虫的神奇魔书!这是一套针对6至10岁孩子的故事书,有很强的可读性,丰富的想象和层层推进的悬念设置让你迫不及待想要读下去。作家抓住这个年龄段孩子的心理需求,写出的故事包含孩子们感兴趣的几乎所有要素:幻想、冒险、悬疑、幽默。同时,故事又很有教育意义,让孩子们懂得友情、亲情、爱和尊重,使他们在愉快过瘾地阅读之后,收获良多。
保尔·范罗恩,荷兰当下最著名也是最受孩子们欢迎的儿童文学作家。在总人口数一千多万的荷兰,有近百万的孩子读过他创作的小狼人故事。小狼人系列是使他获奖无数的代表作。该系列已经在英国、德国、日本、韩国、意大利、西班牙等国翻译出版。
银顶针的夏天-不老泉文库-002 本书特色 在这部作品里,作者描绘了一幅幅纯真的乡间生活,一场场幸福的温情画面。你会为加妮特和小伙伴们纯粹的快乐而沉醉,为他们淳...
国际大奖儿童小说:梅溪岸边 内容简介 《国际大奖儿童小说:梅溪岸边》是一部优秀的儿童小说,讲述了劳拉·英格斯·怀德童年时代的故事。这部充满爱的世界文学经典名著,...
经典童话小舞台:森林故事 本书特色 ★ 24开盒装,适读年龄:3-8岁★ 森林寓言故事,教孩子懂得“生活四处可见危险与机遇”★ 戏剧表演让孩子参与更多的交流和互...
山猫医生系列:山猫医生肚子疼 本书特色 《山猫医生:肚子疼》是“翻洞”类多功能绘本,在“猜想—验证”中训练思维能力。《山猫医生:肚子疼》能媲美《全景式图画书》、...
读·品·悟:世界伟人传(美绘注音版)——军事天才拿破仑 内容简介 提供一天的食物,可以活一天;开垦田地,可以活一生;阅读伟人传记,可以让孩子开创不凡的一生。在法...
小老虎历险记-红鞋子童话-典藏美绘本 本书特色 《小老虎历险记》是汤素兰的长篇代表作品,讲述了动物园里的老虎妈妈力雅和小老虎力力历经艰险,返回遥远的家乡红霞大山...
小小西游5:金角大王和银角大王红孩儿(经典儿童版) 本书特色 一起来读*生动、*幽默的原汁原味的《西游记》故事,一起来看细腻、传神、惟妙惟肖的人物形象,让孩子从...
千家诗-大字注音诵读本 目录 七言绝句春日偶成春日春宵城东早春春夜初春小雨元日上元侍宴立春偶成打球图宫词廷试咏华清宫清平调词题邸间壁绝句海棠清明清明社日寒食江南...
一匹马的身世-大作家讲的小故事 本书特色 《一匹马的身世》精选列夫·托尔斯泰的九篇短篇故事,如《一匹马的身世》《傻子伊凡的故事》《袭击——一个志愿军的故事》等,...
爸爸太忙了-我和我的爸爸 本书特色 《我和我的爸爸(精装全四册)》古灵精怪的四岁女儿安琪、忙碌又呆板的工作狂爸爸,这是万千大世界里的一个小小的家庭,这里有他们之...
名家散失儿童文学作品集-第二册 本书特色 民国历史一隅,故纸堆中再现;儿童文学百部,新书架上重温实现中国梦,基础教育承前启后;民国出版史,儿童文学水落石出。名家...
《闯祸的快乐少年》内容简介:《闯祸的快乐少年》为“夏洛书屋”第1辑之一,讲述了巴斯塔布尔家的六个孩子:多拉、奥斯瓦德、迪基、
狗来了-国际大奖小说升级版 本书特色 狗的孩子们都长大自立了,狗的老伴也已去世多年了,于是狗想要远走他乡,到辽阔的世界去。它想:也许在辽阔的世界还有什么在等着我...
变身少年-校园三剑客-3-经典版 本书特色 “校园三剑客”是百年来中国*经典、规模*大的少年科幻小说。书中三位阳光少年——具有超能力的杨歌、电脑天才张小开和生物...
哈克贝利.费恩历险记-世界文学名著典藏-全译本 本书特色《哈克贝利费恩历险记》以儿童冒险经历为线索,透过一个十三四岁孩子的眼睛,描写了资产阶级生活方式的腐朽和奴...
古埃及历险记-解谜小英雄 本书特色 这是一套探险 科普 游戏的益智类图书。主人公是一对聪明可爱的兄妹,在每一本故事里,他们都将面对一些棘手的难题,有时候,他们需...
大个子老鼠小个子猫-13 本书特色 幽默大师周锐专为小学低年级学生创作的童话,篇幅短小、好玩儿,富有哲理,启迪心智。大个子老鼠是男生,真诚、友爱,小个子猫是女生...
经典童话-(第二集)(全四册) 本书特色 好故事伴孩子快乐童年,好故事启迪孩子人生智慧。一则则生动有趣的童话故事,一个个精美的卡通人物,给孩子带来人生的启迪。精...
叶圣陶儿童文学全集-(上.下卷) 本书特色 叶圣陶(1894--1968),名绍钧,江苏苏州人,著名作家、教育家,父亲在地主家做帐房,家境清苦。1907年考入草...
桅子花香 本书特色 她很轻松、很自在地走进了文学,并日渐沉浸在其中,自得其乐。写到现在,她越发地认为,写作只能是生活的一种方式,而不能成为生命必须要实现的全部。...