《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材(第9版):中医基础理论》的编写指导思想仍然秉承“以人为本”的教育理念,坚持继承与创新相结合、理论与实践相结合的编写思路。依照普通高等教育全日制五年制本科《中医基础理论课程教学大纲》的要求,在充分吸收以往几版教材所有优点的同时,适度增加了一些新的教学内容和研究成果,以反映中医学现代化的要求;以保持中医学的传统特色为宗旨,注重中医基础理论的完整性、系统性、科学性;在对中医学的基本理论充分阐释的同时,适度指出它们的临床指导意义,做到理论与实践相结合;注重思维方法和能力的培养,在重点阐述课程中基本理论、基本概念和基本知识的同时,着重叙述中国传统文化、古代哲学思想及中医学的思维方式,提高学生对中医理论和概念的认知能力,开发学生的思维潜能,拓宽学生的视野;对所涉中医术语尽量采用现有国家标准中的表述,便于中医学术的交流和发展;对所涉概念和理论体系注重逻辑建构,使其层次清晰,逻辑性强。
《中医基础理论(供中医学针灸推拿学中西医临床医学中药学等专业用第9版全国高等中医药院校规划教材)》编著者孙广仁。本书阐释和介绍了中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法。内容主要包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、病因、病机、防治原则等。本教材的编写内容在上版的基础上作了适度调整:除更新了现代研究进展外.删除或降格了部分临床意义不大的内容,增添了对中医临床有指导意义或与后续课程相接轨的内容,如在五行学说中删除了以五行推断病情轻重的相关内容,降格五行胜复为阅读材料,增添了中土五行及其临床应用;在气的运动部分增添了脏腑之气升降运动的理论渊源和临床应用;在藏象中增添了五脏各精气阴阳的生理作用,作为阅读材料.以与后续课程中医诊断学接轨;在体质中增添了九种体质的判定标准为阅读材料,以利于临床应用等。
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李子旸,生于1970年代,毕业于北京大学国际政治系。现为出版社图书编辑。曾策划出版过《经济学的争议》《弗里德曼回忆录》等书。个人主义者,一直追求对世界的清晰解释...
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