本书由中国学前教育博士、硕士、幼教资深人士依据《婴幼儿教养大纲》和《幼儿园教育指导纲要》,针对不同年龄段的幼儿智商的发展水平,科学地进行精心编写。为不同年龄阶段的学前儿童共设计了两百多个经典益智游戏。通过用眼看、动手画、动脑想等一系列思维及动手游戏,全面提升孩子在感知、观察、注意、记忆、常识、分类、比较、数理、语言、逻辑、空间等各方面的潜能,让孩子在享受游戏的过程中,有效提高认知水平和智力水平,越玩越聪明!
专门为2-7岁儿童“量身”定做,锻炼分类、排序、观察、注意、记忆、语言、逻辑、判断、想象等能力。2根据不同年龄段的幼儿有着不同的思维特点,有目标地进行脑力训练。3以各项不同的智力开发方式为主题,使幼儿接受全面系统的思维训练。4注重题材情景化,情景涵盖《幼儿园教育指导纲要》规定的五大领域。情景化有利于幼儿智力及能力的全面提升。5益智游戏方式,便于家长引导并使幼儿尽快进入智力训练场景。6每一个游戏都有相关的主题训练点,使孩子的能力提升清楚可见。7在开心游戏的同时开发孩子的潜能,达到全面促进孩子动手与思维探索的*佳训练效果。专家推荐:中国学前教育专家、纽约大学教育学博士力荐!让孩子玩出潜能,玩出智能。专家顾问纽约大学教育学博士北京英才学前教育特约专家 史密斯·代北京朝阳区教研中心中国学前教育专家 林玉萍北京师范大学博士中国学前教育专家 刘宁中国学前教育心理研究所学前教育研究员 丁耀这套益智教材全面考虑了不同年龄阶段的幼儿适合玩什么游戏,游戏的内容有娱乐性的,有益智性的,有的动手,有的动脑,内容丰富、生动,蕴含着知识和幼儿教育思想。——纽约大学教育学博士 北京英才学前教育特约专家 史密斯·代 这套书根据不同年龄的孩子,推出不同类型的智力游戏。有些游戏还可以让孩子自己去创设游戏,非常有创意,这样能有效地开发孩子的潜智能。——北京师范大学博士 早期教育专家 刘宁 孩子们都喜欢游戏,特别是益智游戏可以培养孩子的自发性、创造力、好奇心、想象力、探索、冒险及处事的能力,而这套书充分地体现了这一点。——中国学前教育心理研究所 首都师范大学博士 丁耀 据英国皇家科学院研究发现,经常玩益智游戏的人,比不玩的人平均智商高出11分左右。这套书具备很高的系统性及科学性,能使幼儿的大脑开放性思维能力较高。——北京朝阳区教研中心 学前教育专家 林玉萍
《恶童好色日记》这本漫画里面的任何一篇都很写实,写实到让每个中年人在看这本漫画的时候马上就会忆起自己小时候发生过的类似情
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