伍尔福克教育心理学(原书第11版)-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

伍尔福克教育心理学(原书第11版) 内容简介

国际教育心理学领域*具代表性和影响力的教材，历经30余年考验的经典之作，加州大学洛杉矶分校、纽约大学、斯坦福大学等2000余所高校采用。相较上一版，第11版在内容上做出重要补充，并在诸多方面调整了框架体系。《湛庐文化?心视界:伍尔福克教育心理学(原书第11版)》版本在多个章节中增加了有关脑、神经科学和教学的阐述；增加了布朗芬布伦纳的理论以及情境在发展和学习中作用的阐述，等等。在框架方面，新版将学习和发展内容进行了重组和延伸等。
**品牌的教育心理学教材。这是一部经典的教育心理学教材，其影响力遍及全球，被加州大学洛杉矶分校、纽约大学、俄亥俄州立大学、威斯康星大学等2000余所高校采用。
被译为多国语言广泛传播。《湛庐文化?心视界:伍尔福克教育心理学(原书第11版)》被德国、挪威、克罗地亚、韩国等多国翻译出版，其国际影响力在同类教材中独领风骚。
美国教师资格证书考试主要参考教材。它是教育心理学领域的权威教材。

伍尔福克教育心理学(原书第11版) 本书特色

相较上一版，第11版在内容上做出重要补充，并在诸多方面调整了框架体系。本书版本在多个章节中增加了有关脑、神经科学和教学的阐述；增加了布朗芬布伦纳的理论以及情境在发展和学习中作用的阐述，等等。在框架方面，新版将学习和发展内容进行了重组和延伸等。 **品牌的教育心理学教材。这是一部经典的教育心理学教材，其影响力遍及全球，被加州大学洛杉矶分校、纽约大学、俄亥俄州立大学、威斯康星大学等2000余所高校采用。被译为多国语言广泛传播。本书被德国、挪威、克罗地亚、韩国等多国翻译出版，其国际影响力在同类教材中独领风骚。美国教师资格证书考试主要参考教材。它是教育心理学领域的权威教材。开放包容的教学态度。对于教育心理学领域众多尚未解决的难题，书中特设“正方观点/反方观点”版块，鼓励读者参与探讨。对于不同的观点，本书都采取开放和包容的态度。提供轻松生动的教学示范。每章开篇“你会怎么做”与文中“学习的故事”专栏，将读者引入日常的教学情境之中。在内容的编排上，渗透了自主学习、探究学习、抛锚学习、合作学习等方法和以学生为中心的理念，为读者提供了生动的教学示范。

伍尔福克教育心理学(原书第11版) 目录

作者简介ⅰ
译者简介ⅱ
译者序ⅲ
前言ⅴ
第1章学习、教学与教育心理学
1.1当今的学习与教学
1.2什么是优秀的教学
1.3教育心理学的作用
1.4教学理论
1.5教育心理学的多样性和共同性
**部分学习者的特点
第2章认知和语言发展
2.1发展的概念
2.2皮亚杰的认知发展理论
2.3维果茨基的社会文化观

伍尔福克教育心理学(原书第11版) 相关资料

我在此向大家郑重推荐伍新春教授组织翻译的《伍尔福克教育心理学》一书。该书是美国著名教育心理学家安妮塔?伍尔福克的代表作。它是一部经典、权威的教育心理学教材，遵循“学生——学习——教学”的内在逻辑关系，构建了科学的教育心理学内容体系。它兼容并包，博采众长，重视吸收最新的研究成果，强调研究成果的实际应用。它在同类教材中版次最高，堪称国际教育心理学教材第一品牌,并被翻译成多国语言文字出版。本书中文版既完全忠实于英文原著，翻译严谨求实，又适当地照顾到中文读者的阅读习惯，语言流畅好懂，是一部信、达、雅的出色译作。——北京师范大学资深教授、中国心理学会前理事长林崇德这本堪称经典的教育心理学教材更新到了第11版。著名心理学家伍尔福克立足于学科前沿，引用了大量最新案例，与读者共同探讨了教育心理学的发展。它不仅适合作为高校的教材、参考书，也适合对教育心理学感兴趣的读者作为学习材料，是全球影响力最大的教育心理学教材。——中国心理学会理事长、华南师范大学副校长莫雷由美国著名教育心理学家伍尔福克教授编著的这本书，是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材，也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。本书逻辑框架清晰，立足学科前沿，选材严谨求实，案例翔实有据，语言通俗易懂，从1980年的第1版到2010年的第11版，一直深受全球读者欢迎，其国际影响力在同类教材中独领风骚。长期以来，本书一直作为我院教育心理学教学的重要参考教材，今天该书的最新版由我院伍新春教授组织翻译出版，相信它对于您学习和了解教育心理学，并最终成为一名优秀的教师会很有帮助。——北京师范大学教授、心理学院院长许燕安妮塔?伍尔福克是教育心理学领域的领军人物，她在教师效能感领域所做的卓越研究，被国际同行广为引用。她的这本教育心理学教材，历经多次改编和再版，既保留了历史上的经典理论，也吸收了新近的研究发现，还结合了大量教学案例和应用主题，是一本极为经典的教材。——东北师范大学教授、教育学部心理学院院长盖笑松

伍尔福克教育心理学(原书第11版) 作者简介

安妮塔?伍尔福克（AnitaWoolfolk），美国著名教育心理学家。曾担任美国心理协会（APA）教育心理学分会主席、美国教育研究协会（AERA）教学与教师教育分会副主席，兼任多个学术期刊的顾问编委。她撰写的《教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材，也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。