伍尔福克教育心理学(原书第11版) 内容简介

国际教育心理学领域*具代表性和影响力的教材，历经30余年考验的经典之作，加州大学洛杉矶分校、纽约大学、斯坦福大学等2000余所高校采用。相较上一版，第11版在内容上做出重要补充，并在诸多方面调整了框架体系。《湛庐文化?心视界:伍尔福克教育心理学(原书第11版)》版本在多个章节中增加了有关脑、神经科学和教学的阐述；增加了布朗芬布伦纳的理论以及情境在发展和学习中作用的阐述，等等。在框架方面，新版将学习和发展内容进行了重组和延伸等。
**品牌的教育心理学教材。这是一部经典的教育心理学教材，其影响力遍及全球，被加州大学洛杉矶分校、纽约大学、俄亥俄州立大学、威斯康星大学等2000余所高校采用。
被译为多国语言广泛传播。《湛庐文化?心视界:伍尔福克教育心理学(原书第11版)》被德国、挪威、克罗地亚、韩国等多国翻译出版，其国际影响力在同类教材中独领风骚。
美国教师资格证书考试主要参考教材。它是教育心理学领域的权威教材。

伍尔福克教育心理学(原书第11版) 本书特色

相较上一版，第11版在内容上做出重要补充，并在诸多方面调整了框架体系。本书版本在多个章节中增加了有关脑、神经科学和教学的阐述；增加了布朗芬布伦纳的理论以及情境在发展和学习中作用的阐述，等等。在框架方面，新版将学习和发展内容进行了重组和延伸等。 **品牌的教育心理学教材。这是一部经典的教育心理学教材，其影响力遍及全球，被加州大学洛杉矶分校、纽约大学、俄亥俄州立大学、威斯康星大学等2000余所高校采用。被译为多国语言广泛传播。本书被德国、挪威、克罗地亚、韩国等多国翻译出版，其国际影响力在同类教材中独领风骚。美国教师资格证书考试主要参考教材。它是教育心理学领域的权威教材。 开放包容的教学态度。对于教育心理学领域众多尚未解决的难题，书中特设“正方观点/反方观点”版块，鼓励读者参与探讨。对于不同的观点，本书都采取开放和包容的态度。 提供轻松生动的教学示范。每章开篇“你会怎么做”与文中“学习的故事”专栏，将读者引入日常的教学情境之中。在内容的编排上，渗透了自主学习、探究学习、抛锚学习、合作学习等方法和以学生为中心的理念，为读者提供了生动的教学示范。

伍尔福克教育心理学(原书第11版) 目录

伍尔福克教育心理学(原书第11版) 相关资料

我在此向大家郑重推荐伍新春教授组织翻译的《伍尔福克教育心理学》一书。该书是美国著名教育心理学家安妮塔?伍尔福克的代表作。它是一部经典、权威的教育心理学教材，遵循“学生——学习——教学”的内在逻辑关系，构建了科学的教育心理学内容体系。它兼容并包，博采众长，重视吸收最新的研究成果，强调研究成果的实际应用。它在同类教材中版次最高，堪称国际教育心理学教材第一品牌,并被翻译成多国语言文字出版。本书中文版既完全忠实于英文原著，翻译严谨求实，又适当地照顾到中文读者的阅读习惯，语言流畅好懂，是一部信、达、雅的出色译作。——北京师范大学资深教授、中国心理学会前理事长 林崇德这本堪称经典的教育心理学教材更新到了第11版。著名心理学家伍尔福克立足于学科前沿，引用了大量最新案例，与读者共同探讨了教育心理学的发展。它不仅适合作为高校的教材、参考书，也适合对教育心理学感兴趣的读者作为学习材料，是全球影响力最大的教育心理学教材。——中国心理学会理事长、华南师范大学副校长 莫雷由美国著名教育心理学家伍尔福克教授编著的这本书，是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材，也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。本书逻辑框架清晰，立足学科前沿，选材严谨求实，案例翔实有据，语言通俗易懂，从1980年的第1版到2010年的第11版，一直深受全球读者欢迎，其国际影响力在同类教材中独领风骚。长期以来，本书一直作为我院教育心理学教学的重要参考教材，今天该书的最新版由我院伍新春教授组织翻译出版，相信它对于您学习和了解教育心理学，并最终成为一名优秀的教师会很有帮助。——北京师范大学教授、心理学院院长 许燕安妮塔?伍尔福克是教育心理学领域的领军人物，她在教师效能感领域所做的卓越研究，被国际同行广为引用。她的这本教育心理学教材，历经多次改编和再版，既保留了历史上的经典理论，也吸收了新近的研究发现，还结合了大量教学案例和应用主题，是一本极为经典的教材。——东北师范大学教授、教育学部心理学院院长 盖笑松

伍尔福克教育心理学(原书第11版) 作者简介

安妮塔?伍尔福克（AnitaWoolfolk），美国著名教育心理学家。曾担任美国心理协会（APA）教育心理学分会主席、美国教育研究协会（AERA）教学与教师教育分会副主席，兼任多个学术期刊的顾问编委。她撰写的《教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材，也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。