当孩子初次接触本书时,如果由您在一旁指导孩子的故事、做游戏,激发孩子的学习兴趣,其效果会更好一些。
您可以在孩子有兴趣,您又有时间的情况下,指导孩子阅读本书和做书中的游戏。如果孩子没有感到有压力,而且您和孩子都能乐在其中,这样才能收到*好的学习效果。当发现孩子能够独立地完成某个游戏时,您要不失时机地鼓励孩子,并且注意观察孩子的表现。切忌给孩子施加压力,因为对这个年龄段的孩子而言,激发他们的学习兴趣才是*重要的。
本书中的各种游戏都是以让孩子自己动手的方式设计的,这样孩子在做游戏、学知识的过程中可以发挥其主动性,从而去发现和掌握学习的技巧。
孩子们在两岁时,就开始注意大人们写下来的数字,而且可以很快地记住其中的一部分了。
孩子们喜欢数数儿。在使用数字时,能熟练地数数儿是很重要的。
孩子们需要按数字的顺序来学习数数儿,而不是跳着数或是倒着数。让孩子们了解数字的*好的方法,就是让他们用手指出所数的物品。
还要让孩子们了解,通过不同的方式和顺序,可能会算出相同的总数。当孩子们在练习时,别让他们一次练习太久,要慢慢地来。
在贴纸页上,孩子们可以找到如一些数字相符的同一类型的贴纸。举例来说,两只猫所代表的数字就是2。
小朋友们初次通过看书来学习知识的时候,书中的内容一定要有趣,才能吸引他们的注意力,引起他们的学习兴趣。因此,唐老鸭和辉儿、杜儿、路儿就是以一种有趣的方式来教小朋友们学习各种知识的。
小朋友们可以在阅读本书故事的过程中,通过做游戏和贴纸的方式,学到有关数字的知识,同时,还可以锻炼自己的动手能力,达到开发智力的目的。
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