罗伯特?J.马扎诺、约翰?S.肯德尔著的《教育目标的新分类学(第2版)》共分六章,分别是:修正布卢姆分类法的必要性、知识的类型、思维的三个系统、新分类法与知识的三个领域、新分类法与教育目标、考评和国家标准、新分类法与课程和思维技能等内容。本书全面介绍了马扎诺的分类体系,并有大量的应用实例,还与布卢姆及其他分类体系作了对比和分析,适合一线教师、教研人员和专门从事教育考评的教育工作者和研究人员阅读。翻译中我们一方面追求表达的准确性,一方面尽量避免使用一些比较晦涩的术语,相信翻译本能符合读者的阅读习惯,不会带来困难。
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广州话词典(第2版 ) 本书特色《广州话词典》自1997年由广东人民出版社出版以来,广受欢迎,是目前市面上仅见的一本比较能反映当代广州话词汇全貌的方言工具书。修...
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