自从晚清新学兴起、学堂出现以来,我们的中学也就一百多年的历史,让我们把目光集中在扰攘不安的二十世纪前半叶,看一看过去的中学曾经走到了哪一步?曾经有过怎样的辉煌,达到过一个怎样的境界?培养出了什么样的人?
看一看过去的中学生们,他们的精神状态,他们在校的求知生活,他们的青少年时代是如何展开的?看一看过去的中学老师,他们曾经怀抱着怎样的人生追求、知识志趣,而不仅仅为稻梁谋,不仅仅向学生重复现成的教科书?看一看过去的校长,他们的教育理想、人格风范,看一看昔日的校园,弥漫着怎样的一种空气,看看过去的中学生是在怎样的氛围中学习、生活、成长的?
寻找逝去的中学传统
打捞民国中学的**本书
在启蒙时代,他们做了些什么?
中学校长怎样办学?教师如何授业?
旧时中学生们,度过了怎样的中学时光?
在喧嚣枯燥拧紧难熬的今日,你几乎不敢相信,中国历史上曾经有过如此幸福的旧日子,而那些过去的中学,实在令人悠然神往。
傅国涌,历史学者,独立撰稿人。主要关注中国近代史,特别是百年中国言论史、知识分子命运史、近代中国社会转型和近代企业传统。著有《追寻失去的传统》、《1949
:中国知识分子的私人记录》、《主角与配角—辛亥革命的台前幕后》、《大商人—追寻企业家的本土传统》等,编有《过去的中学》、《过去的小学》。
宋史-中国大百科全书名家文库 本书特色 按照历史分期,宋朝可分为北宋(960-1127年)和南宋(1127-1279年)两个阶段共320年,与宋朝同时并存的还有...
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1947年春:延安 本书特色 非红色摄影家的影像记录,延安街衢景物的另类观察。此前,吴印咸等红色摄影家拍摄的延安照片,多为领袖行踪与政治性集会,延安街衢景物和民...
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呈现意义:晚清中国新学领域-(上.下册) 本书特色 ★ 32开平装,天津人民出版社出版★ 德国著名汉学家朗宓榭、费南山教授主编,清华大学历史系教授王宪明审校★ ...
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