别让孩子伤在小学-2-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

别让孩子伤在小学-2 内容简介

继《别让孩子伤在小学》之后，金牌小学教师饶雪莉再度敞开心扉，从家长如何与小学老师巧配合的角度，针对小学生家长*关心*困惑和小学老师*揪心也*难解决的问题，为他们一一做贴心解答，教会孩子家长和老师家校互动的智慧与技巧，让孩子快乐度过人生中*重要的六年。家长如何与小学老师打交道？请看《别让孩子伤在小学》，家长如何与小学老师巧配合？请看《别让孩子伤在小学2》。

别让孩子伤在小学-2 本书特色

10’0000家长和小学老师诚意推荐！继2012畅销家教书《别让孩子伤在小学》之后，饶雪莉再度写给万千家长和老师的心里话中国式家长*贴心的家教秘籍家校互动的智慧与技巧小学生家长*困惑的问题，孩子上学没烦恼，需要家长和老师的巧妙配合家长如何与小学老师打交道？请看《别让孩子伤在小学》家长如何与小学老师巧配合？请看《别让孩子伤在小学2》

别让孩子伤在小学-2 目录

一书包里的教辅资料，一本就够
教辅资料要用得恰到好处，并不是越多越好、越厚越好。否则，书包会成为孩子肩上沉重的负担；题海，会成为孩子睡不醒的噩梦。
二上不上兴趣班，兴趣来决定
只要孩子拥有无尽的想象力和创新意识，拥有对生命的热爱，无论上不上兴趣班，他都能找到属于自己的精彩。
三孩子做作业，家长放风筝
孩子做作业时，家长应该像在放风筝，心中握着一根线，先让孩子远远地飞出去，让他自己翱翔，即便他在空中遇到一些颠簸，也不要着急收线。
四辅导孩子功课，家长自带“灭火器”
辅导孩子功课的时候，老师和家长一定要有足够的耐心，保持乐观的情绪。*好自带一个“灭火器”，随时浇灭心头燃烧的怒火。
五孩子上课不发言，找到原因施妙计
孩子的性格不同，上课不爱发言的原因也不同，老师和家长需要针对孩子的个性差异，变换使用不同的妙招。
六孩子上课爱讲话，教育不必太正经
很多时候，面对这些性格各异的小家伙，在教育他们时不必一本正经，更不必气急败坏或大呼小叫。
七平时成绩比期末成绩更重要
若平时没有学好，也就是地基没有打好，期末考试成绩偶然很好，也是华而不实的空中楼阁，随时会坍毁。

别让孩子伤在小学-2 相关资料

书中的每个话题都那么直戳心窝，都是孩子成长中容易遇到的问题，这些问题虽然琐碎细小，却让我曾经烦恼过。雪莉的话娓娓道来，没有多少大道理，就是告诉家长一个老师的看法，但这看法有用，及时给家长点拨迷津。有用的就是最好的，值得家长们一读。——中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳作为一名一线老师兼班主任，我深深知道，老师和家长的良好沟通和巧妙配合对孩子的成长有着积极的推动作用。饶老师的书，无疑是给我们搭建了这样的一座桥梁。对其中的案例，我们可以见贤思齐、见不贤内自醒；我会推荐给我的学生家长，和他们一起推开家校沟通的大门。——广东省佛山市惠景小学语文高级老师林幸谊

别让孩子伤在小学-2 作者简介

饶雪莉，是一名优秀的小学语文教师，全国小学观摩课金奖得主，四川省优秀辅导员。她，也是一个用心为孩子们写故事的儿童文学作家，已经出版儿童小说三十余部，是孩子们喜欢的“老师作家”。她的代表作有《别让孩子伤在小学》和《甜蜜园小学》系列。她最大的梦想是能建造一座四季芬芳的甜蜜园小学，并向所有家长和孩子发出邀请卡。找到她，和她共同实现甜蜜梦想……