《高等学校公共管理类专业主干课程教材:当代世界政治经济与国际关系》运用马克思主义相关理论,参照、融合了当代国际政治学科中的行为主义、现实主义、理想主义等相关理论,构建了宏观与微观结合的分析框架。全书以第二次世界大战后的世界政治、经济与国际关系的发展变化为主线,首先从宏观历史角度把握当代世界政治格局的演变过程及其趋势,其次从微观行为主体的角度具体解读美国、日本、欧洲、俄罗斯以及发展中国家的政治、经济和对外关系,并深入分析中国外交战略及其在世界上的地位及作用,*后从宏观角度探讨国际组织与国际会议的地位与作用、当今世界的主题与国际新秩序。宏观历史分析突出了国际政治研究的整体性、系统性、普遍性,微观行为主体分析突出了特殊性、典型性、代表性。《高等学校公共管理类专业主干课程教材:当代世界政治经济与国际关系》可以用于高等学校经济、政治、法律和公共管理类专业的本科教学,也可作为工科专业的通识教育读本和政府公共部门在职人员的培训用书。
《当代世界政治经济与国际关系(高等学校公共管理类专业主干课程教材)》编著者邓泽宏。全书以第二次世界大战后的世界政治、经济与国际关系的发展变化为主线,首先从宏观历史角度把握当代世界政治格局的演变过程及其趋势,其次从微观行为主体的角度具体解读美国、日本、欧洲、俄罗斯以及发展中国家的政治、经济和对外关系,并深入分析中国外交战略及其在世界上的地位及作用,*后从宏观角度探讨国际组织与国际会议的地位与作用、当今世界的主题与国际新秩序。
3.各国经济体制和经济发展战略的差异在经济发展过程中,世界各国都依据本国的国情和经济发展的条件采取了不同的经济体制和经济发展战略。不同的经济体制和经济发展战略给各国带来不同的经济发展效果,也是导致世界经济发展不平衡的重要原因。今天,市场经济体制在世界范围内取得了普遍认同。由于国情不同,各国的市场经济体制也存在区别。在成熟的市场经济体制下,不仅市场对资源配置的基础性作用得到充分发挥,而且经济运转的体系较为完善,能够有效地保护经济主体之间的平等竞争,实现经济高效率的运转。相比较而言,发达国家的市场经济体制较成熟,经济运转效率高,故经济发展水平相应也高。而大多数发展中国家的市场经济体制相对不完善,经济运转的效率较低,它们在参与全球经济竞争时,处于不利的地位,加剧了世界经济发展的不平衡。此外,众多的发展中国家,根据自身的具体国情采取了不同的经济发展战略。20世纪60年代以来,发展中国家所采取的经济发展战略主要有资源开发型发展战略、进口替代型发展战略和出口导向型发展战略。采取资源开发型发展战略并取得突出成效的国家主要是石油输出国。由于石油对于经济发展的战略意义,部分石油丰富的国家通过石油的开发和出口取得了巨大的经济效益,使国民收入、人均国民收入迅速增长,但同时也带来了以石油产业为主的单一经济结构的问题。采取非石油资源类开发型发展战略的发展中国家,大多数国家的工业技术和经济发展水平仍然很低,并且形成了依靠单一产业的畸形经济结构。采用进口替代型发展战略的国家,在实施的初期经济增长还比较顺利,当到了一定阶段,由于较高的贸易保护措施,产品成本居高不下,生产的发展和经济增长都受到了极大的限制。相对而言,采取出口导向型发展战略的国家则通过积极参与国际分工,充分利用经济全球化的好处,推动了产业结构不断升级换代和实现了经济快速发展。(三)世界经济发展不平衡的影响1.全球贫富分化严重20世纪是人类创造社会物质财富极为丰富的时代,然而繁荣却是建立在不断衍生出的贫困的基础之上,对于世界经济的稳定和持续发展构成致命威胁。贫富分化表现为三个方面,其一为发达国家和发展中国家之间人均国民收入的不平衡,其二为发达国家和发展中国家内部区域之间、行业之间收入的不平衡,其三为不同种族、民族之间收入的不平衡。南北贫富分化就是指发达国家和发展中国家之间人均收入的不平衡,是世界经济发展不平衡造成的负面影响之一。……
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