斯托纳夫人的自然教育 内容简介

维妮弗里德?斯托纳在著名的哲学家詹姆斯博士的影响下，开始阅读《卡尔?威特的教育》，深受影响，并逐渐形成了自己的“自然教育”理论。在她的指导下，她的女儿从3岁起就会写诗歌和散文；4岁就能用世界语写剧本；5岁开始在报纸和杂志上发表自己的创作；9岁通过了大学入学考试；10岁能运用13种不同语言熟练交谈；在其他方面，她也有不凡的表现，她会拉小提琴，会弹钢琴，并在国际象棋比赛中获得过好成绩。斯托纳夫人不满足于仅将自己的女儿培养成才，她也希望让更多的人了解早期教育对孩子成长的重要性，于是在女儿12岁那年，也就是1914年，她写成了《斯托纳夫人的自然教育》一书。书中她通过生动的事实而不是枯燥的理论，详细地记述了女儿的成长过程。

斯托纳夫人的自然教育 本书特色

小维妮弗里德不是天才（虽然有些人认为她是），她仅仅是一个精力无穷的、健康的、快乐的普通孩子。她之所以能比大多数同龄孩子知道得更多，是因为她生活在“大自然母亲”的怀抱中，在“观察力”和“专注力”这两位巨人以及活泼可爱的“兴趣”仙子的陪伴下，得到了人类*好的朋友“想象力”的帮助。——维妮弗里德?萨克维尔?斯托纳 斯托纳夫人不愧是“发现天才的猎手”。 ——1927年《纽约时报》读者会发现，这本《斯托纳夫人的自然教育》是一座宝库，其中蕴藏着大量的实用工具，以帮助孩子获得游戏精神，在玩乐中掌握有用知识。——威斯康星大学 奥谢博士从事实来看，无论是天才还是庸才，与其说是由先天的遗传、禀赋等因素决定的，不如说是由后天的教育环境和教育方法等因素决定的。早教就是一个很好的事实。——日本儿童早期教育的鼻祖 木村久一

斯托纳夫人的自然教育 目录

斯托纳夫人的自然教育 相关资料

本书作者既是好妈妈又是好老师，写本书意在沟通学校教育和家庭教育，因有感于家庭教育的被忽视与不得法，而取名为“好妈妈胜过好老师”。这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本，既敢直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观念，更有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。本书可供家长读、教师读，像我这样关心教育的人也会从中得到教益。 ——著名学者、北大教授钱理群尹建莉写作这本书，是以一个家长的身份和研究者的角色来写的。她把抽象的教育原理用日常行为讲出来。我认为这本书既有丰富的实践经验，又有教育学素养；既有思考力度，又有可读性。能同时做到这几点，不容易，非常可贵。它可以真正为家长提供实用的养儿育女思路。 ——北师大教授、博士生导师朱旭东

斯托纳夫人的自然教育 作者简介

维妮弗里德·斯托纳（1870-1931），美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授。在著名的哲学家詹姆斯博士的影响下，开始阅读《卡尔·威特的教育》，深受影响，并逐渐形成了自己的“自然教育”理论。在她的指导下，她的女儿从3岁起就会写诗歌和散文；4岁就能用世界语写剧本；5岁开始在报纸和杂志上发表自己的创作；9岁通过了大学入学考试；10岁能运用13种不同语言熟练交谈；在其他方面，她也有不凡的表现，她会拉小提琴，会弹钢琴，并在国际象棋比赛中获得过好成绩。斯托纳夫人不满足于仅将自己的女儿培养成才，她也希望让更多的人了解早期教育对孩子成长的重要性，于是在女儿12岁那年，也就是1914年，她写成了《斯托纳夫人的自然教育》一书。书中她通过生动的事实而不是枯燥的理论，详细地记述了女儿的成长过程。