这本物理学史主要是供物理学的学生和教师们使用的。作者相信,读一点科学史有助于对科学产生兴趣,并且由阅读科学史而得到的关于人类知识发展的总的观念本身是鼓舞人心并有助于解放思想的。奥斯特瓦德在他的《精密科学的经典作家》一书的预告中讲了如下的很有意思的话:“虽然,用现在的教授方法很成功地讲授了在现今发展状态中的科学知识,但是杰出的和有卓识远见的人不得不一再地指出时常出现在当前我们的青年科学教育中的一个缺点,这就是缺乏历史感和缺少关于作为科学大厦基础的一些重大研究的知识。”
本书是一部早已为物理学界、科学史界所熟悉、重视和推崇的物理学通史,它叙述了从古代巴比伦时期至1925年物理学发展的重要历史事实。作者对于历史事实的取材及重大历史事件的描叙,态度是极为客观和严谨的,许多叙述甚至成为了哲学史、思想史的研究素材。此外,本书还描写了实验室的发展历程及现在出版的科学史著作中不再提及的历史事件或尚未引起人们注意的发展事实,这在科学史著作中是极少见并难能可贵的。本书译者还为本书加上了中国物理学的发展简史,从而大大地丰富了该书的内容。本书在文后还附有参考文献和索引,便于读者深入研究和查索事实。本书初版于1899年,1962年出了第6版,期间多次加印、修订。
们希望,本书提供的有关物理学进展的概述可能有助于弥补奥斯特瓦尔德教授如此明确地指出的这个缺点。因为*好不要增加本书的篇幅以免超过原定的限量,所以有必要删去属于初等物理学的少数主题。我很高兴地在这里向科罗拉多学院(Colorado College)的哲学博士S.J.巴涅特(S.J.Barnett)先生和文科学士P.E.多德纳(P.E.Doudna)先生表示谢意,感谢他们帮助我阅读校样,并且提出了许多重要的意见和批评。
巴比伦人和埃及人
希腊人
力学
光学
电和磁
气象学
声学
原子论
希腊物理学研究的“失败”
…… ……
弗·卡约里,美国著名数学家和科学史家,1859年生于瑞士,1875年回到美国,1930年卒于美国。他是美国数学学会、科学发展协会、科学史学会会员,还是国际科学史学会会员,著有《美国数学教学与数学史》、《数学史》、《北美洲和南美洲早期数学教学》、《数学符号史》等著作。戴念祖,1942年生。现为中国科学院科学史研究所研究员。著有《朱载堉——明代的科学和艺术巨星》、《中国力学史》、《中国声学史》等,发表论文近百篇,数次荣获中国科学院自然科学奖。
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