该书以低年级学生*喜欢也*易于接受的注音+图画的形式,从兴趣出发,循序渐进,以轻松互动的方式让刚接触作文的小学生学会写词语、写句子、写片段,从而让作文轻松起步。该套书从易到难,从多角度、全方位地激发学生的写作兴趣,让他们从小爱上作文。
1. 针对每个年级设计,从看图、日记、注音作文三个方面细分,针对性强;2.从词、句、段到篇,循序渐进,体例采用“导—学—练”模式,辅导性强;3.定价低,性价比高,小小开本,轻轻薄薄,深受小学生欢迎的小帮手,单本购买和成套购买都适合。
看图写一段话
写写图画中的人
写写图画中的事
写写图画中的景
写写图画中的物
看图写作文
看图写人
看图写事
看图写景
看图写物
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语气.情态 本书特色 本书是情态研究的经典著作,从跨语言的类型学视角对情态作了详细论述,所选语料广泛,讨论的情态特征增加了证据性、非写实等新的热点研究问题,对情...
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