本教材由设计理论、设计基础、设计方法、专业提高、设计应用、优秀作品欣赏六部分组成,在编写原则上,要求符合高职高专教学的特点,即具备设计素描的再现能力、表现能力、创造能力;在教材内容方面,采用教学情境设计,强调在应用型教学基础上,用创造性教学的观念统领教材编写的全过程,并注意各章、节的可操作性和可执行性,淡化传统美术院校讲究的“艺术功底和技法”即单纯技术和美学观念,建立起一个艺术类和艺术设计类专业学生的艺术教育共享平台,使教材得以在更大范围内得到应用和推广设计师通过自己的脑力劳动使产品的自身价值得到了提升,从而增加了产品的附加值。
从*基本的素描着手,在进行素描联系的过程中结合明暗素描、结构素描,*终的目的是使读者接受创意素描的思想,并了解这种素描的应用。
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钢铁是怎样炼成的 本书特色 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。通过对主人公保尔·柯察金成长经历的叙述,生...
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“区域耦合、校企协同、互融贯通”的现代职业教育体系模式的探索 内容简介 本书从分析现代职业教育问题入手, 立足江苏苏州区域化产业背景, 本着城乡一体的原则, 将...
新编高中化学读本-(第二册) 内容简介 《新编高中化学读本》是在《高中化学读本》的基础上编写和修订而成的,分为两册,供普通高中学生和其他化学爱好者在学习化学时参...
大教育书系:给父母的建议(精装版) 本书特色 《给父母的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员阅读所写的经典著作,国内畅销近30万册。...