《光阴(英文版)》介绍了24节气的由来,和跟24节气有关的故事和典故。同时介绍了不同节气的不同特色花卉和食物。书中引经据典,并参考很多古代文献,以平实的语言把二十四节气的典故写出来。二十四节气正是我国传统历法中的精华部分,翻译也基本把原文的味道翻译出来了。
本书介绍了24节气的由来,和跟24节气有关的故事和典故。而二十四节气正是我国传统历法中的精华所在。本书的英语简单易懂、生动有趣,对英语爱好者和正在学习英语的青少年来说,是很好的读本。
《光阴(英文版)》由申赋渔所著,本书介绍了24节气的由来,和跟24节气有关的故事和典故。同时介绍了不同节气的不同特色花卉和食物。书中引经据典,并参考很多古代文献,以平实的语言把二十四节气的典故写出来。二十四节气正是我国传统历法中的精华部分,翻译也基本把原文的味道翻译出来了。
申赋渔,男,专栏作家。江苏省作家协会签约作家、中国作家协会会员。现就职于南京日报。其作品曾获得“中国最美的书”、“冰心儿童图书奖”“金陵文学奖”等,并被出版总署评为“向全国青少年推荐优秀图书”。
小学生造句词典 内容简介 为方便你们学好语文课,我们特聘请全国优秀的教师编写了这套供小学生专用的新世纪双色版小学生工具书系列丛书。它包括《小学生同义词词典》、《...
冈岛悦子,“Pronova(职业会所)”股份有限公司董事长,日本声名远播的顶级猎头,美国哈佛大学MBA。曾先后就职于三菱商事株式会社、麦肯锡等国际大型企业,20...
剑桥流利英语(1)写作 内容简介 《剑桥流利英语》丛书创造性地运用全新材料,致力于培养您自信,流畅地运用英语。本丛书中的每一本都设计了各种富于想像力的主题和练习...
什么是后现代主义文学 本书特色 后现代主义文学作为一种创作主流出现于20世纪50年代,与后现代主义哲学几乎是同步成为时代的主要思想文化特征。作为一本入门级读物,...
行走于教育与哲学之间:冯俊教育讲演录 本书特色 《行走于教育与哲学之间》为著名学者、中国人民大学副校长冯俊教授关于教育方面的讲演、访谈、序跋等类文章的首次结集出...
中学生英语.COM(1)(英汉对照) 内容简介 本书包括:E——世界、语言链接、“e”点通、情感互动、短信EMS、休闲八爪鱼、聊天室等。中学生英语.COM(1)...
新编学生英汉词典(双色版) 内容简介 本词典是一本初级英语词典,供初、高中师生及项语自学者使用。本词典所收词汇以现行教材和*新英语教学大纲为基础收词,并根据学生...
本书从中世纪大学的“思想”作用(思想的产生)和“职业”作用(人的培养)出发,关注中世纪大学机构的运行,了解大学成员如何汇
《剪发技术完全图解教程:剪发+吹风造型完整版》内容简介:一名专业的发型师,需要在掌握扎实的基础的同时学习更多不同发型的实际操
海蒂-企鹅课标准经典 本书特色 本书分为**部“海蒂的学习和漫游岁月”和第二部“海蒂学以致用”。小说以风景如画的...
欧几里得原理十三本书 第1卷(英文本) 内容简介《欧几里得原理十三本书》是当代*流行的标准英译本著作,本书是欧几里得数学思想研究的历史总结,每章节都作了详细的注...
少年中国说-(精装典藏) 本书特色 此书是梁启超的散文集。梁启超的散文议论纵横、气势磅礴,行文常用大量排比句式,感情饱满、极富鼓动性。他的散文或揭露批判黑暗丑恶...
宝葫芦的秘密-最新版 本书特色 ★我推荐人民文学出版社的“语文新课标必读丛书”,不仅因为这套丛书包含了丰富的知识,更因为出版社以严谨精审的态度,给读者提供了优质...
叶嘉莹号迦陵。生于燕京旧家,40年代毕业于辅仁大学国文系,为诗词名家顾随先生入室弟子。50年代台湾大学任教授,并在淡江与辅仁两大学任兼职教授60年代赴美任密西根...
基础拓扑和几何讲义 本书特色 The exciting revelations thatthere is some unity in mathematics, ...
经典古诗文赏析-北京大学附属小学-中册-(适用于3-4年级)-名校新校本 本书特色 本套书系以“真正适合儿童成长的人文读本”理念,集结了清华大学附属小学、北京大...
国际法-(2007年版)(附:国际法自学考试大纲) 本书特色 对于《国际法》我们虽然沿用了“教材”这个概念,但它与那种仅供教师讲、学生听,教师不讲,学生不懂,以...
教育空间中的话语冲突与悲剧:中国十一世纪的经验 本书特色 从知识考古学的视角出发,本书首先考察了中国11世纪几种著名教育话语的构成方式及其背后隐藏的教化欲望与权...
Thisisanintroductorytextbookonprobabilityandinductionwrittenbyoneoftheworldsfore...
关注思维的细节——读懂孩子的建议 本书特色 《关注思维的细节 读懂孩子的建议》主要从成人与孩子的不同角度讨论了教学中觉的问题,启发教师思考,以解决教学中孩子们出...