教育史学:传统、理论和方法:tradition, theory, and technique 内容简介

“西方教育史经典名著译丛”选取了20世纪西方著名教育史学者撰著的研究教育史的著作，这些流传广泛的名著对西方教育理论的发展和教育观念的变革起了很大的推动作用。丛书具有以下三个特点：一是经典性。入选书目是在西方教育界流传广和影响大的著作。二是独特性。入选书目是能体现西方教育史学界不同史学理论与研究方法的著作。三是代表性。入选书目是西方教育史研究不同领域中有代表性的著作。在我国首次策划和出版“西方教育史经典名著译丛”，无疑会有助于我国教育工作者开阔教育视野和拓宽教育思路，从而进一步推动我国教育改革的深入。“译丛”将为我国高等师范院校教育专业的学生、教育科学研究人员以及教育行政干部，提供一套经典的和重要的西方教育史读物。

教育史学:传统、理论和方法:tradition, theory, and technique 本书特色

中国共产党第十八次全国代表大会报告指出：“要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”《城市环境污染及治理研究》根据可持续发展战略思想，对城市环境污染问题及其治理之道进行了深入的思考和研究。

教育史学:传统、理论和方法:tradition, theory, and technique 目录

**章 城市环境问题严重影响经济、社会的可持续发展**节 城市环境问题概述一、城市环境问题的由来一、经济活动与城市环境问题三、城市环境问题的人为性四、城市环境问题的复合性五、城市环境问题可以通过治理改善第二节 城市环境问题的严重性一、环境污染对生态环境的不利影响二、环境污染对人类的危害三、市民环保意识的缺失四、城市政府环境管理能力的不足第三节 经济、社会可持续发展的环境要求一、可持续发展观一、可持续发展的环保要求第二章 城市环境评估的指标与模型**节 环境评估主要指标一、空气污染指标一、水污染指标三、辐射指标第二节 环境监测的数理模型一、数理统计法一、环境模型质量评价三、模糊综合评判法四、灰色类聚法五、密切值法第三章 空气污染问题**节 空气污染的源头一、大气污染的自然因素一、大气污染的人为因素第二节 空气污染源的变化一、以往我国城市空气污染的主要原因一、目前困扰城市大气环境问题的主要原因三、PM2.5 值的变化第三节 空气污染的危害一、大气污染对人体健康的危害一、大气污染物对天气和气候的影响第四章 水体污染问题**节 水体污染的分类一、从污染源上的划分二、从污染性质上的划分三、从污染成因上的划分四、从污染具体形态上的划分第二节 水资源的紧缺和不可替代性一、城市水资源的紧缺二、水资源的不可替代性第三节 水体污染的现状一、地下水污染二、河水污染三、湖泊、水库水污染四、城市近海污染第四节 水体污染的危害一、水体污染对人类的危害二、水体污染对经济发展的制约第五章 其他污染问题**节 噪声污染一、噪声污染的特点二、城市室内噪声的主要来源三、噪音污染对人体的危害第二节 光污染一、光污染定义一、光污染的类型及危害第三节 辐射污染一、放射性污染及危害 一、电磁辐射及危害第四节 固体垃圾污染一、固体垃圾污染的形式一、固体垃圾污染对城市环境的危害第六章 城市环境的综合整治**节 转变经济增长模式一、传统经济增长模式的弊端二、转化经济结构，发展新经济三、走新型工业化的道路四、发展绿色经济和循环经济第二节 加强法制建设一、当前环保法制建设中存在的问题二、环保法制建设的目标和任务第三节 利用现代科技手段治理污染一、科技手段治理环境的必要性二、发展绿色技术三、环境治理中的科技应用第四节 增强公民环保意识一、城市环境保护要求普遍提高人们的环保意识二、树立公民生态意识，建设生态文明三、提倡“绿色”新消费观念第五节 加强基础设施建设一、改造交通设施是减少城市空气污染的重要途径二、排水系统和污水处理设施建设是减少水体污染的关键第六节 推进清洁能源的应用一、太阳能的利用二、推广使用电动汽车三、建设智能电网第七节 以“生态城市”为建设目标一、生态城市的定义二、生态城市的特点和标准三、如何建设生态城市第八节 推动新型城镇化，减少大城市人口涌人带来的环境压力一、工业化过程中的城镇化趋势二、转变城镇发展方式，走环境友好的具有中国特色的新型城镇化道路第九节 建设数字智能城市，减轻城市人口集中带来的环境问题一、数字智能城市二、加快建设数字智能城市第十节 通过规划和改造解决城市环境问题一、城市的环保规划一、旧城区改造与新城区建设附录参考文献后记