《学习改变未来:儿童十万个为什么》选取了宇宙、地球、动物、植物、人体、科技、生活等各领域中*令小学生感到好奇的问题,并给予科学严谨、浅显生动的解答,能够帮助小学生了解丰富多彩的百科知识。除此之外,书中版式新颖,配有上千张高清图片,能有效激发孩子的阅读兴趣,向他们全面展示出一个绚丽多姿的知识世界,让他们轻松愉快地在求知之路上快乐前行。
魏红霞编著的《儿童十万个为什么》针对小学生强烈的好奇心和求知欲而编写,内容丰富多彩,趣味性强、知识性强,贴近学生的日常生活,同时紧跟时代潮流和*新的研究成果。语言上力求简洁,使得行文通俗易懂,符合小学生的阅读习惯,利于引起学生的阅读兴趣。版面活泼大方,并精心挑选了上千张精美的图片,努力做到图文并茂,相信学生读完这套书后,定会收到意想不到的学习效果。本册书包含了人体奥秘、神秘宇宙、科学知识、交通博览、军事博览等各个方面的内容,分类合理,便于学生按需查找。拥有这套书,学生就拥有了一个可以移动的图书馆,可以随时遨游知识的海洋,探究万物的奥秘。
每个孩子都是拥有双翅的天使,总有一天他们会自由地飞翔在蓝天之上。这套书是让孩子双翅更加有力,助推他们一飞冲天的最佳营养剂。
——闫银夫《语文报》小学版主编
好的书往往能让孩子在阅读中发现惊喜和力量。这套书就是专门为孩子们量身定制的,它既有丰富的知识性,又能寓教于乐,让孩子感受到学习的快乐!
——王文丽全国优秀教师北京市优秀教师北京市东城区教育研修学院小学部研修员
多阅读课外书,不仅能使学生视野开阔,知识丰富,还能让他们树立正确的价值观。这套书涉猎广泛,能使学生在阅读的过程中得到全面发展。
——薛法根全国模范教师江苏省著名教师江苏省小学语文特级教师
本套丛书从学生的兴趣点着眼,内容上符合学生的阅读口味。更值得一提的是,本套丛书注重学生的认知与积累,有助于提升孩子的阅读能力与写作能力。
——武凤霞特级教师河南省濮阳市子路小学副校长
这套书包含范围广泛,内容丰富,形式多样,能满足不同学生的阅读兴趣,全方位扩展学生的知识面。
——张曼凌全国优秀班主任吉林省骨干教师
小学生学写日记周记-名师点拨-1-3年级适用-注音美绘版 本书特色 这是一本适用于1~3年级的双色注音版日记周记类作文入门书,由全国68所名校小学语文教研组联合...
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石原结实1948年出生于长崎县,其历代祖先皆为日本古代种子岛藩主的御医,现为日本No.1的自然医学养生博士。石原结实毕业于长崎大学医学部,专攻血液内科,并取得该...
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《杜诗学论薮》内容简介:唐代诗人杜甫被尊为“诗圣”、其诗被誉为“诗史”。唐以后对杜甫的研究蔚然成风,注杜、研杜、评杜、学杜
被压迫者教育学 本书特色 这是一本写给被压迫者读,也是写给一切有良知的教师读的书。因为在这个世界上,不仅有被压迫的民族和人民,也有被压迫的学生。教师常常不自觉地...
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公正 本书特色 “书虫”是牛津大学出版社奉献给世界英语学习者的一大精品。书虫在英语中大约是颇可爱的形象,试想想如痴如醉沉迷于书卷,孜孜不倦咀嚼着字母的那一只书虫...
水浒传-语文必读经典名师解读-(全2册) 本书特色 方块字”新课标名著在收录教育部“新课标”建议课外阅读的相关书目的基础上,又增加主流教材要求阅读的名篇佳作以及...
谜语大全-彩图注音版 本书特色 《小书虫阅读系列·小学生语文必读丛书:谜语大全(彩图注音版)》紧扣语文新课程标准,针对小学低年级学生的特点,以认知与积累为重点,...
文学必修课-适用于三年级秋季 本书特色 (1)一套写给青少年的文学必修课教材,四色印刷,版式精美(2)全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著(3)书中还辅以文学...
莎士比亚十四行诗-英汉对照 本书特色 《莎士比亚十四行诗》大约创作于1590年至1598年之间,其诗作的结构技巧和语言技巧极高,每首诗都有独立的审美价值。其全部...
出版力:精品出版50讲 内容简介 《出版力:精品出版50讲》收录著名出版人、资深编辑家聂震宁先生论述精品出版的讲稿50篇。《出版力:精品出版50讲》以“出版力”...
教育中的不一定-打破教育的19种思维惯式 本书特色 《教育中的不一定(打破教育的19种思维惯式)》由严育洪由所著,本书通过对成语的拆分和添加,赋予成语辩证的意味...
国学经典诵读:尚书 本书特色 《尚书》是中国古代散文形成的标志,其中的商代作品是现存*早的历史散文。书中所录文诰结构完整,后世官方文书体式多受其影响。全书以记言...
2020-高考数学理科-高考帮 本书特色 这是一本针对高三一轮备考的总复习图书,是继《教材帮》畅销5年以来“帮”系列产品的又一力作。《高考帮》落地核心素养,从读...
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公共管理导论-(第四版) 本书特色 休斯教授的《公共管理导论》是在对传统的公共行政模式与新公共管理模式两种典范进行比较的基础上撰写的,作者认为公共管理作为一种新...
新教育大纲 内容简介 本书的内容大致要分为以下三项:**是教育的本质,主要在说明教育的起源、教育的作用及其变态、教育的效能,并纠正对于教育的几种曲解;第二是教育...
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