初中版-中学考场作文训练营-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

初中版-中学考场作文训练营内容简介

本书从*基础的如何防止考场作文丢分讲起，再讲到如何每一步为自己的作增加色彩，每一点都有详尽的分析，以及优劣例文的对照点评。同时，本书围绕考场作文的三大题材进行细致讲解，方便学生在写亲情友情类、成长经历类、话题类作文时得心应手。适合广大中学师生及家长阅读参考。

初中版-中学考场作文训练营本书特色

想要提高写作水平，我们是否走过以下弯路：通过写日记来提高写作水平；寄希望于通过大量读书来提高写作水平：背“好词好句”；给孩子买太多的作文书。《中学考场作文训练营》这本书浓缩了作者十几年中学考场作文教学的精华，告诉孩子：考场作文丢分的原因；如何防止考场作文丢分；如何让作文出彩；各类作文的写作思路、方法；如何提高自己的写作基本功，而不要将注意力仅限于应试。

初中版-中学考场作文训练营目录

**章语文写作能力与考场作文备考
**节理清平时写作与考场作文的不同
一、奇怪的现象考场作文大丢分的“写作高手”
二、写作与写作文的不同
第二节那些年，我们曾走过的弯路
一、通过写日记来提高写作水平，真的可行？
二、不要寄希望于通过大量读书，来提高写作水平
三、觉得孩子不会写作文，是因为缺少生活素材
四、背“好词好句”，或要求孩子在写作是用好词好句
五、给孩子买太多的作文书
第三节初中阶段作文和写作问题释疑
一、为什么有的孩子上了初一，变差了
二、初二以后的作文评价标准变化
三、初三之后，一切按中考、高考作文评价标准靠齐
四、怎样防止考场作文丢分和短时间提高
第四节我们是怎样训练孩子的
一、从长期来看，其实*应该解决的是孩子写作能力提高的问题
二、写作能力的提高和考场作文有序提高
第二章怎样防止考场作文丢分
**节写作技巧
一、如何防止中心不明确
二、如何防止重点不突出
三、如何防止偏离题意
四、如何防止内容不当
五、如何防止思想不健康
六、如何防止感情虚假
第二节写作训练
一、题目及要求
二、作文点评
三、优秀作文
第三章每一步都要为自己的作文加分
**节考场作文整体安排的黄金五原则
一、文章开头切题，并简短
二、引出主要人物、事件或话题
三、全文重点，进行具体描写或要求有具体事例
四、让文章内容变得更丰富，主题更鲜明
五、结尾独立成段，简明点题
第二节让考场作文变得有文采
一、巧用描绘性的语言
二、适当运用修辞手法
三、语言新颖
第三节作文训练
一、题目及要求
二、作文点评
三、优秀作文
第四章让考场作文与众不同，独得高分
**节立意新颖
一、叙述角度的与众不同
二、叙述的顺序
三、调整内容次序
四、运用恰当的表达方式
第二节巧妙运用文章的表现手法
一、扬抑
二、象征
三、正面描写与侧面描写
第三节写作训练
一、题目及要求
二、作文点评
三、优秀作文
第五章衬托、渲染与亲情友情类考场作文
亲情友情作文中的问题
一、事例情节雷同
人物语言失真
重点人物不突出
四、平铺直叙，过于平谈
第二节衬托与渲染手法在的使用
一、渲染
二、衬托
第三节写作训练
一、题目及要求
二、作文点评
三、优秀作文
第六章对比、虚实与成长经历类考场作文
**节成长经历作文中的问题
一、材料不新颖
二、心理情感变化的表现偏少
三、铺垫过长，介入重点太慢
四、详略不得当，重点不突出
第二节对比、虚实与铺垫手法的使用
一、对比
二、铺垫
三、虚实
第三节作文训练
题目及要求
作文点评
优秀作文
第七章叙述、议论与话题类考场作文
**节话题作文中的问题
一、观点不明确
二、论述篇幅过多
三、泛泛而谈，事例不具体
四、事例单一，论述不充分
第二节叙述在话题类作文中的使用
一、话题作文中要避免大量描写
二、叙述事实要交代发生背景和发展情况
三、叙述事实时注意关联主题
第三节议论在话题类考场作文中的使用
一、忌连续发表议论
二、议论独立成段且结合事实
三、议论简洁而富有条理
第四节写作训练
一、题目及要求
二、作文点评
三、优秀作文
第八章描写、突出重点与点题
**节写作技巧
一、什么是描写？
二、如何在字里行间突出主题
三、重点部分独立表现
四、在哪儿点题，怎样点题
第三节写作训练
一、题目与要求
二、作文点评
三、优秀作文
第九章以小见大与虚实相应
**节以小见大，让文章变得有内容可写
一、以小事见大
二、以小物见大三、以小人物见大
四、以小细节见大
第二节由此及彼，扩展文章的内容与内涵
细心观察生活，合理筛选材料
写有价值的“生活小事”
三、联系实际，挖掘材料的闪光点
四、重视细节描写，于细微处见大
五、选择思维方式
六、放开眼界，提升到时代高度
七、合理想象联想、提升材料层次
第三节虚实相应，使主题表现更精巧
第四节写作训练
一、题目与要求
二、作文点评
三、优秀作文

初中版-中学考场作文训练营相关资料

黄保余用他对文学的独特深入的理解，把握住了语文阅读提高的根本，相信对绝大多数家长，特别是对孩子语文阅读问题感到困惑的家长来说，有着极强针对性。——肖复兴（著名作家、前《人民文学》副主编）这本书并不是大而杂地来讲解怎样提高学生的阅读，而是做到了专而精，教会学生和家长从根本上解决语文阅读问题，深感是本很实用的书。——雷抒雁（著名诗人、原中国作协鲁迅文学院常务副院长）他从小在阅读写作方面具有极高的天赋，十多年前进入中国少年作家班，后来一直坚持在教学一线。他能将自己的经验和领悟总结出版，相信会让更多的学生和家长从中受益。在这本书中，我们看到了他的沉淀。——孟翔勇（北京大学青年作家班主任、中国少年作家班主任）

初中版-中学考场作文训练营作者简介

黄保余，天才型教师、国内知名阅读写作教育专家、中国少年作家班作文培训中心主任、中华母语学习与文化发展总课题组秘书长。他中学时便出版了长篇小说，被评为首届“中国十大少年作家”，对语文阅读写作有着独特的感知能力。他出版的《语文阅读得高分策略与技巧初中卷》一书，获2012年度当当网新书热卖榜第1名。他独创的《中学语文知识地图》涵盖了各地中考90%以上的具体阅读考核点，成为众多名校学生前来北京面授学习的最大动力。在北京，人大附中、四中、北大附中、清华附中等众多名校学生和家长，选择通过《中学语文知识地图》来提高语文成绩。