《陕西师范大学教育硕士系列教材:中小学英语教学法教程》主要由英语课程与教学理论、英语教学流派与模式、英语教学实践与策略、英语教师素质与专业发展等四编十九章构成。通过本教材的阅读和学习,旨在进一步使大家理解英语课程与教学论方面的相关基础知识,掌握英语课程与教学的*新理论和主要方法,明确中小学英语教学的目的,形成具有分析教材和常规教学的能力,掌握基本的教学技能和课堂操作技能,并具备中小学英语教师所应具备的专业素质。
本书是遵循教育部新的《国家英语课程标准》所倡导的教育理念,为中小学英语教师英语教学专业化发展而编写的,内容包括中小学英语课程特点的讨论、英语的基本理念和教学基本要求的解析、课堂教学管理、中小学英语教学技能和技巧的培训、教学评价问题、如何选择和使用中小学英语教材及小学英语教师的发展等主题展开的。可作为英语新课程教师培训用书,同时也可作为目前国内中小学教育专业英语教学法课程的首选教材。
袁利平,甘肃镇原人,民盟盟员,教育学博士。现为陕西师范大学教育学院副教授,硕士生导师。
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