本书从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述3~6岁幼儿的学习与发展,指明了幼儿学习与发展的具体方向,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。
中华人民共和国教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展*基本、*重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
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傅雷家书 本书特色 “经典译林”版《傅雷家书》以傅雷长子傅聪的留学打拼经历、情感婚姻之路为主线,精心选编傅雷夫妇与傅聪及弥拉的往来家信,...
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游戏问答玩转日语-随书附赠日语学习卡 本书特色 分辨相似词,提高词汇辨析能力动手动脑猜汉字,不再提笔忘字联想猜词,让脑子活跃起来可作为日语能力考试文字词汇辅助教...
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现代大学文化立校战略研究 本书特色 文化是现代大学的立校之本,文化是师生员工的精神家园。文化立校的研究与实践要紧紧扣住立德树人这“一个中心&rdqu...
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