老舍先生虽然是一个幽默大师,但《骆驼祥子》却是一个悲剧作品。作家没有刻意幽默,而是摹写生活的本来面目。作品中的人物都在走着下坡路,从祥子、虎妞、小福子、二强子、老马祖孙,到曾经威扬一时的刘四爷,都在走向绝望、暗淡。由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。《骆驼祥子》的成功首先在于它人物的成功。在中国现代文学史上,胡适、刘半农、鲁迅等作家都不同侧面地写到了人力车夫,但他们是以一个知识分子居高临下的观察和道德评价,对这个职业或扩而大之对下层劳动者给予同情或赞美。
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作品,1936年在青岛写成。老舍从开始创作起,一直是以教书为正职,以写作为副业。到了1936年夏,他辞去山东大学的教职,专心从事写作,用他自己的话说,“《骆驼祥子》是我作职业写家的**炮。”《骆驼祥子》的成功首先在于它人物的成功。在中国现代文学史上,胡适、刘半农、鲁迅等作家都不同侧面地写到了人力车夫,但他们是以一个知识分子居高临下的观察和道德评价,对这个职业或扩而大之对下层劳动者给予同情或赞美。
老舍(1899年2月3日-1966年8月24日),本名舒庆春,字舍予,另有笔名絮青、鸿来、非我等。北京满族正红旗人,原姓舒舒觉罗氏。中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。文革期间受到迫害,含冤自沉于北京西北的太平湖畔。代表作品:《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》、《龙须沟》等。
绿山墙的安妮-世界经典文学名著-全译本 本书特色 ☆ 专门为中小学生读者精挑细选的世界经典名篇和中国经典名家名篇,囊括中国文学史上灿若明星的各位大师杰作。☆ 体...
一本书备考高考古诗词 本书特色 《一本书备考高考古诗词》是王大绩老师依据多年教学和阅卷经验,抓住高考古诗词考查的根本——景语和情语,总结...
发明一定有方法 本书特色 这是发明的启蒙,让孩子打开成才的大门,这是创造的起步,让孩子体会智慧的力量。发明一定有方法 内容简介 本书以每一个技法为中心组建成单元...
《手把手教你画素描:石膏几何体(修订版)》内容简介:素描到底应怎样画?什么才是正确、规范的绘画步骤?绘画初学者与自学者一定
《葛大夫教你捏筋拍打一身轻》内容简介:“葛氏捏筋拍打疗法”是创始人葛献宝在实践《易筋经》拳术基础上,结合“易筋经疗法”和“
本书是著名教育家魏书生先生多年教育改革成果和执教经验的全面展示和系统总结。本书是对科学管理班集体的开放性思维和建设性的概
推荐必读世界经典文学名著(名校名师全解版)-希腊神话故事 本书特色 ●强大的编辑团队:权威教育专家 中小学名校名师本丛书由权威教育专家主编,邀请国内著名高校的知...
澳大利亚学生文学读本-(全六册)(英文原版) 本书特色 《澳大利亚学生文学读本》,全书共6册,以英文原版形式出版,图文并茂。编写体例统一严谨,包括生词、课文、语...
木偶奇遇记·悦读悦好(彩图美绘本) 本书特色 一位贫穷、善良的老人盖佩托用一块神奇的、不听话的木头雕刻了一个木偶男孩,取名匹诺曹。匹诺曹爱撒谎,一说谎他的鼻子就...
外语教学改革:问题与对策 本书特色 束定芳著的《外语教学改革(问题与对策)》不仅信息量大,而且涉及面广。报告中涉及的外语教学九大问题,涵盖了外语教学的一些*重要...
穿过地平线 本书特色 “大阅读”系列是以培养中小学生阅读习惯、提升阅读能力、形成社会阅读氛围为目的的,以国内外文学、科学、史学名著为载体...
理智与情感-英语原著版 本书特色 《理智与情感(世界文学名著英语原著版)》由中国对外翻译出版公司出版。理智与情感-英语原著版 内容简介 简介《理智与情感》是英国...
2017年管理类专业学位联考综合能力考试逻辑辅导教程 本书特色 本书主要内容为管理类联考逻辑应试辅导用书,涉及参加mpa、mba、会计硕士、工程硕士等几个专业学...
20世纪最伟大的心灵导师
2014年-行测判断推理专项教材-国家公务员考试-[行政职业能力测验] 本书特色 《2014年公务员录用考试专项教材与题库系列:国家公务员考试行测判断推理专项教...
哈姆雷特 内容简介 《名著点读:哈姆雷特》世界著名悲剧之一,也是莎士比亚*负盛名的剧本,具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法,代表着整个...
蓝色星球 本书特色 荣获冰岛文学奖“安德烈的《蓝色星球》被授予荣誉奖,因为它是一则有趣的文学寓言,展示了孩子在童年遇到的问题,在面临‘拥有’还是‘成为’的选择面...
繁星.春水 本书特色 本书是“世纪老人”冰心的颇具影响力的著作。书中不仅包含了《繁星》和《春水》两本经典诗集,另外还以适合青少年阅读为出...
骆驼祥子-图文珍藏版 本书特色 《骆驼祥子》是中国现代文学史上一部优秀的现实主义作品,这部小说在老舍全部创作中是一座高峰。 作品讲述的是旧中国北平城里一个人力车...
教育的目的 本书特色 我们的目标是,要塑造既有广泛的文化修养又在某个特殊方面有专业知识的人才,他们的专业知识可以给他们进步、腾飞的基础;而他们所具有的广泛的文化...