口译教程-第2版-学生用书 本书特色

《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）:口译教程（学生用书）（第2版）（修订版）》由“口译认识篇”，“交替传译篇”和“同声传译篇”组成，共27课。“口译认识篇”介绍了口译的定义、特点，口译的主要形式、过程以及译员应具备的素质；“交替传译篇”共3个单元，每单元7课，介绍交替传译的基本理论和技巧，包括交替传译基本技能的讲解和操练以及口译练习；“同声传译篇”，共6课，包括同声传译的基本理论、技巧和模拟同传练习。《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）:口译教程（学生用书）（第2版）（修订版）》每课的内容包括五个部分：一、理论与技巧，用中文深入浅出地讲解口译基本理论和技巧，为随后的技巧训练奠定理论基础；二、技巧训练，在“理论与技巧”的框架指导下，有针对性地设计技巧练习，以便学生在教师指导下进行相关的训练；三、口译练习，包括形式多样、题材广泛、内容丰富的口译练习篇章，用来在课堂或课后提高口译综合技能；四、译员须知，既是理论与技巧部分的延伸，又有口译实践经验的总结，可进一步加深大家对口译工作的认识；五、日积月累，采集、整理、归纳了有助于提高口译能力和扩大知识面的精粹集锦，旨在引导大家养成乐于积累、善于总结、勤于思考、勇于创新的好习惯。

口译教程-第2版-学生用书 内容简介

“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）”是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！系列教材涵盖专业技能、专业知识和相关专业知识三大板块近200余种教材，是迄今为止我国设计*合理、体系*庞大的一套英语专业教材出版体系。 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*新成果； 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养； 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

口译教程-第2版-学生用书 目录

口译认识篇
一、口译的定义及特点
二、口译的主要形式
三、口译的训练模式和主要组成部分
四、口译员应具备的素质
交替传译技能训练篇

**单元信息听辨
一、技能讲解与训练
1.技能概述
2.听辨关键词
2.1技能讲解
2.2技能训练（1）关键词的选择
2.3技能训练（2）关键词的精简
3。辨识逻辑关系
3.1技能讲解
3.2技能训练（3）逻辑的纵向分析
3.3技能训练（4）逻辑的横向分析
二、口译练习
1。质量要求
2.译前准备
2.1课前检索与阅读
2.2课前检查
3.对话口译
从事旅游业
4.篇章口译
4.1 an introduction to an industrial village
4.2being a traveler，not a tourist
4.3长城景区导游词
4.4旅游论坛致辞
三、日积月累
四、译员须知
礼仪常识

第二单元
一、技能讲解与训练
1.技能概述
2.信息的分层与取舍
2.1技能讲解
2.2技能训练（1）概括大意
3.主旨的提炼与口译
3.1技能讲解
3.2技能训练（2）主旨的提炼与口译
二、口译练习稻
1.质量要求
2.译前准备
2.1课前检索与阅读
2.2课前检查
3.对话口译
世界能源展望
4.篇章口译
4.1 toward a sustainable energy fu ture
4.2 energy innovation
4.3世界能源新格局正在形成
4.4中国能源结构的调整
三、日积月累
四、译员须知
1.宴会口译
2.菜肴翻译

第三单元口译记忆
一、技能讲解与训练
1.技能概述
2.逻辑记忆
2.1技能讲解
2.2技能训练（1）逻辑记忆
……
第四单元陈述技能
第五单元口译笔记
第六单元数字口译
第七单元口译话语分析
第八单元语言重组
第九单元跨文化交际分析
第十单元应对策略
口译实践准备篇